下面是小编为大家整理的村级工作作风建设汇报（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
村级工作作风建设汇报5篇
村级工作作风建设汇报篇1
关于总部人员出差的相关规定
一、基本规定：总部人员因公出差期间需严格按照公司制度规定的标准进行票务的预定和就餐。除周日以外严格按照所在公司的出勤时间进行上下班，禁止接受分公司个人的宴请活动，不得接受分公司人员的相关礼品，无特殊情况不得在公司外住宿，除住宿用品（含洗刷用品）外其他一切个人用品（烟、水果等）费用均由个人自行承担，不得参加所在公司除正常吃饭以外的其他一切形式的宴请活动，特殊情况需请示领导同意。
二、实质规定：总部人员出差前需对所出差的公司进行全面了解，明确出差的目的和所要达成的标准。要结合出差的重点工作内容，预先策划解决方案。以“带着问题去、带着思路去、带着方法去”的意识进行出差工作。针对各公司实际情况可以通过改变流程、专题分析、员工座谈、市场调研、客户沟通等形式，帮助所在公司进行问题的解决，做到解决问题要彻底，不能浮在表面上。同时要围绕成本控制、经营对策、管理提升、人才培养、员工关怀、安全管理六个方面，通过参加一次运营分析会、一次主要管理人员座谈会、一次员工座谈会进一步深挖其他问题，并予以解决问题，提高出差价值。通过以上形式需例行检查的主要内容：安全管理工作（包括…）、车辆管理工作（包括…）、营运管理工作（包括….）各岗位人员责任心、分公司对总部的意见及建议等；
三、汇报规定：总部人员出差要具有时间紧迫感，提前做好出差进度规划，做到深入基层，尽快解决。同时建立“二日汇报”制度，出差人员要根据出差进度每二日对总部进行工作进度和相关情况汇报，汇报形势为：日常事务编辑短信发至特殊事务需电话向领导进行请示同意；
出差结束，最迟于第二天上交《出差**工作报告》；
四、存在的问题：（一）对领导的工作要求，不能深入研究分析，落实时又“水过鸭背”，处理问题仅存在于面上，不求创新，不能够解决实质问题。（二）老好人思想严重，不敢得罪人，对于问题不能够深入解决，导致工作没有效率。（三）处理工作疏于形式，因出差而出差，不善于抓主要矛盾，为减少自身负担发现其他问题不去处理或敷衍了事的处理问题。（四）人情关、面子观严重，不能够客观的进行问题的解决。（五）立场不坚定，不能够实时站在公司的立场处理和解决问题，导致公司损失，个人得益。（六）出差时间过长，解决问题较少，不能够及时汇报出差的实际情况。以上问题需要我们对照问题，自我检查，自我纠正，转变工作作风，爱岗敬业。
村级工作作风建设汇报篇2
学校加强工作作风建设
学校作风建设工作总结
一、学校高度重视，精心部署动员。
根据 的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以同志为组长，副校长 为副组长，学校班子成员和 为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效；
各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。
二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。
1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校以“四个为荣”为主题，切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。实行首问责任制，不让来办事的人在我们这里受到冷遇；
不让工作事项因我而延误、积压；
不让差错在我这里发生；
不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。
3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学
生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，我们通过各种形式与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；
要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；
训斥学生家长；
乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；
让学生家长为自己办私事）；
严禁教师在上班期间上网聊天，打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生，严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。
4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；
设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对孩子在学校学习放心。
5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。
通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德
典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。
三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
首先，我们规范了学校办学行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。
随着作风建设活动的不断深入，通过自查活动，使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题，在今后工作中有待于进一步改进、提高。
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是学校领导班子，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风，构建和谐的校园环境，努力开拓工作新局面。
4、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求，党员领导起带头模范作用。要求学生做到的，教师首先要做到，引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校各项工作任务，不断提高工作效率。
学校行政领导工作作风建设的要求
校风是学校的形象，而校风又是作风、教风、学风三方面有机构成的， 其中行政领导工作作风对教师的教风和学生的学风起着重要的影响，它是校风建设的关键。为了形成一个文明、守纪、求真、奋进的校风，建设一个团结、务实、开拓、进取的领导班子，真正使行政领导成为群众的表率、工作的先行、管理的行家、教育教学的领头人、教职工的服务者。为此，特对行政领导工作作风提出具体要求，望每一个成员认真遵照执行，并请全体教职工参与监督。
一、行政领导工作作风总的要求是：勤政、民主、务实、高效。“勤政”是指对自已分管的工作要勤于了解、勤于思考、勤于实践，勤勤恳恳、认认真真、一丝不苟、任劳任怨；
“民主”即是坚持群众路线，广泛而密切地联系职工。重大事情要广开言路，集思广益。办事要公开公平，理财要公正公开，自觉接受群众的监督；
“务实”即是从校情出发，事实求是，不搞虚、假、大、空之事，工作扎实、一步一印、不浮上、不图虚名、不大轰大嗡，切实抓教学、抓管理，真正做到“实际、实用、实效”。“高效”是说办事行政要讲究效力、效果、效率，看准了的事要大胆地干，做事要雷厉风行，不拖不靠不等，举措力度大、要求高、执行度强，在规定的期限内保证做好其分管工作，绝不能影响整体进程。
二、认真坚持“集体领导，校长负责”的决策机制。学校内重大事情必须充分倾听各方面的意见，经过广泛深入地讨论，尔后行政会
议或校长再行决定，坚决反对“一言堂”、“一人说了算”的不正常做法。对一般性事务和管理方略，校长在征得主管领导意见的基础上有最后决定权，一经形成决定主管领导可保留不同意见，但必须执行校长的决定并对其负责，坚决反对个自为政，各行其是。
三、身先士卒，深入第一线，全面熟悉下情，切实做好各自的分管工作。校长要始终把教学居于中心地位，主要精力放在抓教学管理上，心思用在提高教学质量上。每学期至少听课20节以上，参加年级和教研组活动10次以上。教务主任应倾注全力抓教学，学期听课30节以上，参加教研活动10次以上。分管教育的副校长和政教主任要经常深入值班室、学生宿舍、班级教室等检查、指导、考核工作，每学期听班会课10次以上。主管后勤的副校长和总务主任应每周坚持下灶房，到楼上检查设施和卫生。行政领导都应根据自己专业主动积极兼课2——4节。包括政工人事干事，团委书记在内的行政人员都必须参加每周的升国旗仪式和每天的两操，认真管治学生跑操、做操。按要求认真做好每周的值日。
四、加强团结协作，互通信息，相互支持，保持高度的统一，努力实现整体目标。行政领导必须坚持“三分三合”的原则，即职责上分，工作上分，制度上分；
思想上合，关系上合，目标上合。注意交流思想，对交叉管理的事务要协商解决。不搞内耗，不推诿扯皮，不绕开矛盾走，不争功诿过，不在教职工面前议论他人。领导班子要增加凝聚力，以诚相见，肝胆相照，荣辱与共，精诚合作。
五、以身作则，带头遵守工作纪律，以自身的行为影响他人。行
政领导上下班要早到迟回，不在办公室谈西论东，不在教研楼内玩扑克、下象棋、搞其它娱乐活动。星期一到星期五下午，除确因公务需要外不准喝酒。
六、清正廉明，勤俭持校，不以权谋私，不奢侈浪费。“公生明，廉生威”，理财、入学要集体研究，提高透明度。学校购物按规定程序严格办理，除数目大不宜决定的以外，行政领导不参与。学校各种建设工程或较长时间挣钱活务的承揽，行政领导的亲属原则上不予考虑。学校公务招待一律从简从少，一般不摆酒席，陪同人员根据需要严格控制。
七、注重管理知识学习，不断提高自身素质。行政领导要学会在繁忙的工作事务中挤时间学习，干啥学啥，缺啥学啥。每天都应坚持学习一到两小时，每学期应有一万字左右的读书笔记。从而拓宽知识面，丰富管理知识，提高领导素养，逐渐形成一个有知识、会管理、懂业务、能创业的领导群体。
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加强作风建设 促进学校健康发展
作者：陈永序
：《广东教育·综合》xx年第08期
在学校工作中，我们坚持以科学发展观为指导，通过学习、教育等措施，加强政治作风、思想作风、工作作风和生活作风建设，努力培养一支高素质的管理干部队伍和教师队伍，营造风清气正的校园氛围，促进学校各项事业的健康发展。着力抓好以下五方面建设。
一、弘扬新风正气，积累发展正能量
领导干部树立了正气，才能在教职工中形成强大的感召力和凝聚力，带动集体的正气，促进学校事业的发展。领导干部要在群众中树立威信，就必须以高度的责任感和使命感，严以律己，讲党性、重品行、作表率，弘扬新风正气，实现校园的团结和谐。要树立终身学习的思想，包括学习政治理论、学校管理知识，加快知识更新，优化自身知识结构，不断提高正确决策和解决问题的能力。在抓好学习的同时，要坚持理论联系实际，着眼解决工作中的实际问题，以关系学校发展、教职工关注的热点、难点问题为重点，谋划工作思路，改进工作措施，既要有敢于抓的魄力，也要有善于抓的能力，从而为建设现代化学校作出新贡献。
二、建设清廉作风，确保干净办事
内容仅供参考
村级工作作风建设汇报篇3
学校加强工作作风建设
学校作风建设工作总结
一、学校高度重视，精心部署动员。
根据 的部署，我校立即召开领导班子进行认真研究，结合学校实际情况，成立以同志为组长，副校长 为副组长，学校班子成员和 为组员的作风建设年领导小组。召开了各阶段作风建设年活动动员大会。校长作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进作风建设的重大意义，严格执行作风建设年活动方案，扎实推进我校作风建设年活动，确保活动取得实效；
各科室层层开展动员，发动教职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到学校作风建设年活动中来，确保活动取得成效。不断加强舆论宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传发动。运用标语、宣传栏、校园网站等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造学校作风建设年活动氛围，使学校作风建设年活动人人皆知，深入人心。为转变工作作风提高办事效率与质量打下了良好的思想基础。
二、强化队伍建设，提高队伍素质，改善队伍形象
教师是人类灵魂的工程师，除具有较高的专业知识和理论水平外，还应具有良好的品德修养。为此，学校狠抓了师德、师风建设。
1、加强领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。所以，学校一贯重视干部队伍的作风建设，利用各种机会，反复要求干部，要增强以校为家的意识，讲廉洁、讲奉献，在教职工中和社会上树立良好的自身形象。一个勇于开拓、甘于奉献、作风正派的领导干部队伍已经形成。
2、认真组织教职工学习政治理论，加强教职工及党员队伍的思想作风建设，规范党员例会学习制度，组织教职工认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，把科学发展观贯穿在整个教育教学工作中去，本学期开学初，学校制定了师德建设方案，健全学习制度。学校以“四个为荣”为主题，切实加强和改进教师职业道德建设，引导教师关心每一个学生，平等对待每一个学生，欣赏每一个学生，宽容每一个学生，激发学生的自信心，让学生发现自己的优点，享受成功的快乐。使广大教师时时处处做学生的表率，以高尚的品德塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方式引导人，以高雅的气质影响人。实行首问责任制，不让来办事的人在我们这里受到冷遇；
不让工作事项因我而延误、积压；
不让差错在我这里发生；
不让不良风气在我这里存在。努力把学校建成文明和谐的教育阵地。
3、自觉接受学生家长和社会各界的监督。我们设立了“校长信箱”、监督电话，成立了家长委员会。我们通过召开学生家长会、学
生代表座谈会、教师代表座谈会、印发“致学生家长的公开信”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。他们突出反映的学生课业负担过重、个别教师岐视后进生等问题，学校进行了认真的整改，我们通过各种形式与个别教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系；
要求教师坚决杜绝四种不良现象（杜绝体罚、变相体罚学生；
训斥学生家长；
乱收费，乱接受家长宴请，乱订复习资料，乱增加学生的课业负担；
让学生家长为自己办私事）；
严禁教师在上班期间上网聊天，打游戏、做生意。严禁教师乱办班、超规定带生，严禁教师参与赌博、迷信活动。对一些暂时无法解决的问题，学校向家长和学生做了耐心的解释工作，基本做到了件件有着落，事事有回音。
4、开展“放心在学校，安心在课堂”活动，以“帮扶两困学生，实现三个放心”为主要内容，对“学困生”实行“结对帮扶”，学校每学期对贫困生实行减免学杂费政策，并动员社会各界对这些学生进行救助；
设立了“课堂开放日”，邀请部分学生家长进课堂听课、观看学生学习活动情况，让家长对学校放心，对老师的课堂教学放心，对孩子在学校学习放心。
5、规范收费行为。我们严格按照物价局、教育局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，公开了监督电话，将学校收费完全置于社会的监督之下，避免了乱收费现象的发生。
通过开展上述实实在在的活动，教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高，自身形象不断得到完善，涌现出了不少师德
典型。现在，全校教职工人人为学校着想，为学校尽力，教职工的精神风貌、自身形象焕然一新，赢得了社会的广泛赞誉。
三、规范教育行为，坚持依法管理，依法育人
首先，我们规范了学校办学行为，明确了学校的办学宗旨，规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定，全面贯彻党的教育方针。其次，规范了教师的教育教学行为，学校制定了《教师工作绩效考核制度》、《教师教育教学工作常规》等规章制度，从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范，确保了依法管理，依法执教，依法育人。第三，实行校务公开，加强民主监督。近年来，我校积极推行校务公开，增加学校管理的透明度，得到了广大教职工的普遍认可。学校重新建立健全了一系列规章制度，如《大宗物品采购制度》、《购物审批制度》、《财务报销制度》等。学校的其他重大事务，学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施，有些事情学校还注意广泛听取部分教职工的意见和建议。实行校务公开制度，给学校带来了可喜的变化，学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识，促进了领导班子建设和党风廉政建设，赢得了教职工的信任和尊重，密切了党群、干群关系，保证了学校各项工作的顺利开展。
随着作风建设活动的不断深入，通过自查活动，使我们更清醒的认识到学校在管理上、教师的工作作风上还存在着一些问题，在今后工作中有待于进一步改进、提高。
1、树立终身学习理念，坚持学以致用。制定切实可行的学习计划，做到三个落实，即学习时间落实、学习内容落实、学习效果落实，反对图形式，走过场。把有关党的路线、方针、政策学深学透，及时掌握新知识、新技术，努力探索工作新思想和新方法，与时俱进谋发展，开拓创新展形象。
2、坚定共产主义理想信念，强化宗旨观念。理想信念是每个人安身立命的根本，作为一个共产党员，特别是学校领导班子，更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢固树立全心全意为人民服务的思想。
3、秉持高度的政治责任感，树立踏实的工作作风。以高度的使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务。工作中多动脑子想办法，敢于管理，大胆管理，坚持原则，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新的优良传统和作风，构建和谐的校园环境，努力开拓工作新局面。
4、事事以身作则，加强工作纪律。工作中处处严格要求，党员领导起带头模范作用。要求学生做到的，教师首先要做到，引导教师改造自我、积极进取、努力向上的工作作风。使自身的综合素质都能适应时代的发展和队伍建设的需要。
总之，面对新的要求、新的任务，我们要振奋精神，加倍努力，把自己的工作做精、做细、做实，出色完成学校各项工作任务，不断提高工作效率。
学校行政领导工作作风建设的要求
校风是学校的形象，而校风又是作风、教风、学风三方面有机构成的， 其中行政领导工作作风对教师的教风和学生的学风起着重要的影响，它是校风建设的关键。为了形成一个文明、守纪、求真、奋进的校风，建设一个团结、务实、开拓、进取的领导班子，真正使行政领导成为群众的表率、工作的先行、管理的行家、教育教学的领头人、教职工的服务者。为此，特对行政领导工作作风提出具体要求，望每一个成员认真遵照执行，并请全体教职工参与监督。
一、行政领导工作作风总的要求是：勤政、民主、务实、高效。“勤政”是指对自已分管的工作要勤于了解、勤于思考、勤于实践，勤勤恳恳、认认真真、一丝不苟、任劳任怨；
“民主”即是坚持群众路线，广泛而密切地联系职工。重大事情要广开言路，集思广益。办事要公开公平，理财要公正公开，自觉接受群众的监督；
“务实”即是从校情出发，事实求是，不搞虚、假、大、空之事，工作扎实、一步一印、不浮上、不图虚名、不大轰大嗡，切实抓教学、抓管理，真正做到“实际、实用、实效”。“高效”是说办事行政要讲究效力、效果、效率，看准了的事要大胆地干，做事要雷厉风行，不拖不靠不等，举措力度大、要求高、执行度强，在规定的期限内保证做好其分管工作，绝不能影响整体进程。
二、认真坚持“集体领导，校长负责”的决策机制。学校内重大事情必须充分倾听各方面的意见，经过广泛深入地讨论，尔后行政会
议或校长再行决定，坚决反对“一言堂”、“一人说了算”的不正常做法。对一般性事务和管理方略，校长在征得主管领导意见的基础上有最后决定权，一经形成决定主管领导可保留不同意见，但必须执行校长的决定并对其负责，坚决反对个自为政，各行其是。
三、身先士卒，深入第一线，全面熟悉下情，切实做好各自的分管工作。校长要始终把教学居于中心地位，主要精力放在抓教学管理上，心思用在提高教学质量上。每学期至少听课20节以上，参加年级和教研组活动10次以上。教务主任应倾注全力抓教学，学期听课30节以上，参加教研活动10次以上。分管教育的副校长和政教主任要经常深入值班室、学生宿舍、班级教室等检查、指导、考核工作，每学期听班会课10次以上。主管后勤的副校长和总务主任应每周坚持下灶房，到楼上检查设施和卫生。行政领导都应根据自己专业主动积极兼课2——4节。包括政工人事干事，团委书记在内的行政人员都必须参加每周的升国旗仪式和每天的两操，认真管治学生跑操、做操。按要求认真做好每周的值日。
四、加强团结协作，互通信息，相互支持，保持高度的统一，努力实现整体目标。行政领导必须坚持“三分三合”的原则，即职责上分，工作上分，制度上分；
思想上合，关系上合，目标上合。注意交流思想，对交叉管理的事务要协商解决。不搞内耗，不推诿扯皮，不绕开矛盾走，不争功诿过，不在教职工面前议论他人。领导班子要增加凝聚力，以诚相见，肝胆相照，荣辱与共，精诚合作。
五、以身作则，带头遵守工作纪律，以自身的行为影响他人。行
政领导上下班要早到迟回，不在办公室谈西论东，不在教研楼内玩扑克、下象棋、搞其它娱乐活动。星期一到星期五下午，除确因公务需要外不准喝酒。
六、清正廉明，勤俭持校，不以权谋私，不奢侈浪费。“公生明，廉生威”，理财、入学要集体研究，提高透明度。学校购物按规定程序严格办理，除数目大不宜决定的以外，行政领导不参与。学校各种建设工程或较长时间挣钱活务的承揽，行政领导的亲属原则上不予考虑。学校公务招待一律从简从少，一般不摆酒席，陪同人员根据需要严格控制。
七、注重管理知识学习，不断提高自身素质。行政领导要学会在繁忙的工作事务中挤时间学习，干啥学啥，缺啥学啥。每天都应坚持学习一到两小时，每学期应有一万字左右的读书笔记。从而拓宽知识面，丰富管理知识，提高领导素养，逐渐形成一个有知识、会管理、懂业务、能创业的领导群体。
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加强作风建设 促进学校健康发展
作者：陈永序
：《广东教育·综合》xx年第08期
在学校工作中，我们坚持以科学发展观为指导，通过学习、教育等措施，加强政治作风、思想作风、工作作风和生活作风建设，努力培养一支高素质的管理干部队伍和教师队伍，营造风清气正的校园氛围，促进学校各项事业的健康发展。着力抓好以下五方面建设。
一、弘扬新风正气，积累发展正能量
领导干部树立了正气，才能在教职工中形成强大的感召力和凝聚力，带动集体的正气，促进学校事业的发展。领导干部要在群众中树立威信，就必须以高度的责任感和使命感，严以律己，讲党性、重品行、作表率，弘扬新风正气，实现校园的团结和谐。要树立终身学习的思想，包括学习政治理论、学校管理知识，加快知识更新，优化自身知识结构，不断提高正确决策和解决问题的能力。在抓好学习的同时，要坚持理论联系实际，着眼解决工作中的实际问题，以关系学校发展、教职工关注的热点、难点问题为重点，谋划工作思路，改进工作措施，既要有敢于抓的魄力，也要有善于抓的能力，从而为建设现代化学校作出新贡献。
二、建设清廉作风，确保干净办事
内容仅供参考
村级工作作风建设汇报篇4
加强作风建设 切实转变工作作风
作风是指一个人在学习、工作和生活等方面表现出来的态度和行为，是一贯的做法和做派。
加强作风建设，改进和提高工作水平，切实做好每一项具体工作，必须从“求真、求实、求细、求新、求和”、“树立良好工作习惯”、“增强团结协作”这几个方面下工夫。
求真是我们做好一切工作的基本要求和落脚点，离开了这一基本要求，我们一切工作的成绩将无从谈起。我们在实际工作中，要坚定不移贯彻党的路线、方针、政策，按照宪法和相关法律法规开展工作，善于从政治上分析和判断问题，提出和解决问题。
求实是我们做好一切工作的关键所在，我们的一切工作必须从实际出发，讲求实效。在具体日常工作中，我们不能一味追求工作做了多少，而是要注重工作取得了哪些实效，工作取得了哪些成绩。要务实，戒浮躁。
细节决定成败，求细的工作态度是我们工作中必须坚持的基本准则。每一位工作人员都要进一步强化责任意识，任何时候，任何情况下，都必须按规定办事，按制度办事，按程序办事，对于没有规定的，按惯例办，没有惯例的，商量着办，力求办好。要加强请示汇报，凡事不能自作主张，各行其是，也不能畏首畏尾，缩手缩脚，延误工作。
求新，创新是一个民族进步的不竭之源。在具体的工作实践中，一要创新思想观念，要破除安于现状的思想，树立争创一流的意识，要破除被动应付的思想，树立主动服务的意识。二要创新思维方式。没有思维方式的创新，就没有工作上的突破，要变习惯性、经验性思维为部分超前性、主动性思维。只要有利于工作的开展，有利于提高工作效能，就应大胆实践和探索，不断提出新思路，拿出新举措，务求新进展。
求和，和为贵。这里所说的“求和”，不是无原则的一团和气，而是在工作中要以大局为重，以人为本。
转变工作作风，必须树立良好的工作习惯。要树立求真务实、真抓实干的工作习惯。切忌空谈，切忌浮躁。要大力倡导立说立行、雷厉风行的工作作风。坚决反对催催动动、不催不动，甚至催也不动的等靠要思想。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，要有一种干就干好、精益求精、誓争一流的工作标准，要有一种不达目的誓不罢休的坚强意志。
转变工作作风，还必须增强团结协作意识
团结问题事关全局，是干好工作的一种保证，是工作作风的具体体现。团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。不团结就没有合力，就没有积极性，心不齐，气不顺，劲不足，个人能力再强也发挥不出来。在团结方面要努力做到“两讲、三多、四不”。“两讲”，即大事讲原则，小事讲风格。在大是大非的问题上立场要坚定，旗帜要鲜明，绝不能含糊；
在小事上要多谦让，多顾全他人。“三多”，即多沟通，宁可沟通过了，也不要沟通欠了；
多理解，同事相处、分析和处理问题，要多看别人的优点，多看自己的短处，多体谅他人、理解他人；
多规范，工作中要时时处处，注重规范约束自己的言行，照章办事，照程序工作，既到位又不越位。“五不”，即不猜，不无故猜测他人；
不疑，不乱怀疑他人；
不听，不听信他人的一面之词；
不信，不听信谣言，不听信小道消息和马路消息。从而使大家真正做到心往一处想、劲往一处使、话往一处说、事往一处做，同心同德，形成合力，推进工作。
村级工作作风建设汇报篇5
学工处工作作风建设总结汇报学工处始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面落实党的教育方针政策，紧密围绕学校中心工作，切实抓好以思想作风、学习作风和工作作风为重点的机关作风建设，强化服务意识，树立文明形象，切实提高工作效率，现简要汇报如下：
一、组织学习动员，提高思想认识。
在学工处工作会议上认真组织学习了市委办公室、市政府办公室印发的《宿迁市机关作风建设“六条禁令”》，重温学工处服务承诺，通过学习大家一致认为，开展工作作风整顿，切实提高工作效率，不仅是对工作负责，提高执行力的要求，也是完善自我，服务师生的需要，有必要扎实地把这次活动开展好。
二、对照六条禁令，查找存在问题。
在处室内部进行了自我查找、相互查找，在认真听取系部意见的基础上，查找出学工处在作风建设上存在的主要问题是：1、理论学习不够。学工处事务繁杂，工作人员偏少，工作人员整天忙于琐事，又很少有外出学习、培训的机会，忽略了对教育管理新方法、新理论的学习和研究。2、思想解放不够、思路创新不多。主要是部分干部职工缺少勇于开拓精神，面对新事物、新局面、新困难，缺少敢闯敢干的精神；
在学校缺少系统的干部考核办法的情况下，形成了多干事多犯错多挨批评，少干事少犯错少被批评的想法，怕犯错误，工作往往裹足不前。3、主动性不强，工作效率不高。部分同志还存在领导安排就干一点，领导督促就干快一点，工作中还缺乏主动性。
三、结合岗位实际，明确整改重点。
我们对“六条禁令”进行了逐条梳理，进一步明确了本次整顿活动的重点，即：在认真学习贯彻上级精神的基础上，坚持理论与实际相结合，理顺职责范围和工作程序，总结我们在协调服务和重点工作中的经验教训，查实存在的问题和不足，制定出切实可行、务实高效的工作措施，为开创建设工作的新局面，圆满完成上级下达的各项责任目标打下良好的基础。
四、制定切实措施，抓好作风整改。
1.坚持每周学习制度。采取集体学习和自学相结合方式，学习贯彻好党的教育方针、政策，改进教育管理方法,提升工作创新能力。
2.完善各项管理规范。进一步健全和完善各项规章制度，严格按制度办事，使工作迈上规范化、科学化、制度化的台阶。
3.深入一线解决问题。每周坚持组织带领系学工主任、班主任检查、观摩教学区卫生、学生宿舍内务各一次，每周召开一次学生管理干部工作交流会，每周召开一次主要学生干部工作会议，每天早上安排一名部门同志检查督促学生跑操情况，晚值班检查宿舍值班情况，不定期对重点工作进行观摩指导，切实提高工作效率。
4.认真兑现服务承诺。依法守纪，廉洁自律，按政策原则处理公务，在学生评优评先、学费减免、奖学金评比等工作中，始终坚持公平、公正、公开。在校级学生组织主要学生干部的选拔和任用问题上，坚持用人唯才，采取学生自荐和组织推荐相结合的方式，在充分调研、考察的基础上，确定提名人选。在面向学生的各项服务中，做到热情周到、细致耐心，全心全意为学生排忧解难。严肃工作纪律，注重为人师表。工作期间不从事与工作无关的活动。不做任何损害教师崇高形象的活动。
五、务求工作实效，接受群众监督。
今后，学工处将在领导和同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，切实转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。自觉接受全体师生的监督和院领导的检查。
二○一一年五月五日
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