下面是小编为大家整理的2022年弘扬五四精神勇担青春使命观后感,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
弘扬五四精神勇担青春使命观后感3篇
【篇一】弘扬五四精神勇担青春使命观后感
弘扬五四精神演讲稿：践行五四精神，勇担青春使命
弘扬五四精神演讲稿：践行五四精神，勇担青春使命
尊敬的各位领导、评委老师、青年朋友们：
大家下午好，今天我演讲的题目是：践行五四精神，勇担青春使命。
九十三年前，一场波澜壮阔的青年革命运动，让爱国主义精神同民主科学精神凝聚为一体，形成了影响深远“五四”精神。爱国、进步、民主、科学的伟大精神，一直激励着我们，让我们在各自的工作岗位上，激扬青春挥洒汗水，尽职尽责无怨无悔。
践行五四精神，首先要弘扬爱国主义。对于我们来说就是爱岗敬业，教书育人。一根粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，日复一日，年复一年。我们倾其所有，我们放弃奢华，我们选择平淡，用爱和智慧呵护学生的健康成长。圣诞节我给学生煮过茶叶蛋，贫困生我给做过炸酱面，还陪生病的学生住过医院，当然做到这些还是远远不够的。爱优秀的学生不难，爱那些不那么优秀的学生才更体现教育的本质。换个角度去看待学生，其实每个学生都是很精彩的。每个人都有自己的梦想和追求。放弃一个学生对班级来讲是六十分之一，可是对与学生来说，他的整个一生可能就毁掉了。所以我们爱学生就是不抛弃不放弃他们任何一个人。我们班有个上网成瘾的学生――李以仓，身材弱小，性格懦弱，自我封闭，独来独往。可是他网瘾成性，无法自拔。对网络游戏有坚定的信念和执着的精神，曾经一度是不在网吧就是在去网吧的路上。为了让他知道沉迷网络的危害性不知道交谈了多少回，动之以情，晓之以理。为了监督他制约他，不知道多少次晚修后去宿舍突击检查。为了让他不再孤单，走进班级大家庭，我嘱咐宿舍里的同学做什么事情都要主动叫上他。对待他真可谓是是煞费苦心啊。但是，他依然如故，不为所动。稍微严厉一点，他就离校出走。我曾经一度认为他已经无可救药了，对他不抱任何幻想了，这时候，班长告诉我李以仓一星期没有上网了，我想难道真的有奇迹发生吗？后来月考时成绩竟然由44名上升到25名，我对他及时鼓励，专门开表彰会，授予他年度大明星的光荣称号，我要让他明白虚拟世界的成就感都是虚假的，现实生活的成就才是真实的，才会赢得老师同学的尊重。我要让他认识到自己的潜力，体会到自身的价值。后来在期中考试中竟然一举夺魁，考了班级第一。40多名的学生竟然能考第一。我非常庆幸，庆幸没有放弃他。有句话说的有道理，你的讥笑中有爱迪生，你的冷眼中有牛顿。任何时候都抛弃不放弃，爱生如子，你也会创造奇迹。
第二，践行五四精神要坚持科学的工作方法。
曾经我想通过严明的制度科学管理，你会发现由于学生的认识水平有限，三分钟热度过后就不了了之了；
后来，我听取老教师的经验，死盯硬靠，软磨硬泡，你会发现学生秩序好点了，你已经累得半死了，做到劳逸结合，偷得浮生半日闲，学生又能训练有素谈何容易？
我曾经单纯的以为用真情能换取学生的心灵，动之以情，晓之以理，耐心指导，你会发现学生跟你的距离缩小了，但是他们也学会跟你讨价还价了；
后来我信奉严师高徒，棍棒出孝子，你会发现，学生确实听话了，但是师生的感情也就淡了。有一次学生在学校外面碰到了我，莫名其妙的撒腿就跑，后来又莫名其妙的回来了，对我说，老师你知道在外面碰到你多么惊悚吗？我说你见鬼啦！做到宽严结合，松紧有度，谈何容易？
我曾经想通过大量阅读书籍，拓展知识宽度，增加知识深度，你会发现经验之谈浩如烟海，但是适合你班级的寥寥无几；
我曾经想用敏锐的眼睛，抓住班级管理中的各个细节，并及时解决，你会发现��里��嗦反而影响了你说话的威信，做到深入浅出，游刃有余谈何容易？
但是我仍然没有放弃对班级管理科学方法的探索，只要你有决心有耐心，我们终究会找到科学管理的办法。
第三，践行五四精神要有民主意识。有人说在我们国家现在是很民主的，只有两件事不允许，这两件事是：这不允许和那不允许。除此以外都允许。民主进程是不可阻挡的历史潮流。在班级管理中没有民主意识，你将会会寸步难行。
第四，践行五四精神就要不断要求进步，不断进取。我经常想，同时83年出生的，我门的同龄人的金正恩同学现在正在带领朝鲜人民致富奔小康，而我们那？我们实现了多少社会价值？子曾经说过，吾日三省吾身，高吗？富吗？帅吗？不高不富不帅，我们只有踏踏实实的工作，用成绩赢得同事的尊重，用付出赢得学生对我们的爱戴。法国前任总统萨科奇曾经在最后一次内阁会议上说过一句非常透彻的话，生命的要义，在于知道我们终将死去；
政治之要义，在于知道我们终要离开，我们也可以说工作之要义在于我们终将离开。我们能留下什么？歌德说，谁若游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。天行健，君子以自强不息。哪怕前方布满了风霜,哪怕前方有大风大浪。我们都要一往无前，无悔无怨。
最后想对自己和大家说，在以后的日子里，你愿意与工作结为伴侣，无论贫穷还是富贵，无论多困或者多累，都要把工作放在第一位，同甘共苦，，永不言弃，爱惜她尊重她理解她保护着她，你愿意这样做么？Yes，I do~
各位领导，各位同事，为了我们平凡而又神圣的职业，让我们携手共进，在平凡的岗位上尽情展现自己的才能和智慧，为学校发展、社会建设做出更大的贡献！让我们在平凡的岗位上践行爱国进步民主科学的五四精神，为祖国、为人民培养出一代代优秀的栋梁
【篇二】弘扬五四精神勇担青春使命观后感
弘扬五四精神勇担历史重任座谈会
2011年5月4日下午5点学院团委、学工部在学院专家楼B座会客厅举行了以“弘扬‘五四’精神，铭记总书记殷殷教导，奋斗，奋斗，在奋斗”为主题的学生骨干座谈会，学院团委书记、学工部部长张娟老师，学工党支部书记康志青老师出席此次座谈会。本次座谈会由康志青书记主持。首先，康志青书记介绍了召开本次座谈会的目的以及意义，强调了作为一名当代青年学生应该学习五四运动的历史背景及过程，并同学员们一起讨论了“五四”精神的时代内涵，并与到场的同学们共同学习了胡锦涛总书记在清华大学百年校庆上的的讲话精神，以及温家宝总理5月3日在中南海小礼堂会见首都各界青年代表座谈会上的讲话精神，以及人民日报5月4日的专题社论，是到场的同学们感受到了党和国家领导人对广大青年学生的关心，是同学们更加明白了 “五四”精神的核心，是伟大的爱国主义，它所倡导的爱国主义、民主精神、科学精神、解放思想依然是我们当代大学生应该追求的信仰。胡锦涛总书记与温家宝总理的讲话表达了他们对青年人的殷切希望，他们对青年人的重视和鼓励，体现了政府与社会对青年人的期待与关怀，更表现出整个中国对于青年的信赖与信心。作为新时代青年，我们不能辜负祖国和人民的期望，要将个人发展与国家、民族的前途命运紧密联系起来，树立为祖国奉献青春的崇高理想。要锻造勤勉求是，艰苦奋斗，乐于奉献，勇于创新的优秀品格，潜心治学，不怕吃苦，深入基层，投身实践，到祖国最需要的地方去，以丰富的知识、过硬的本领和高度的热情，积极地投身于社会主义建设的伟大实践，勇敢地担负起历史的重任。
会议持续了一个XX小时，学员们回顾了那段耻辱的历史，又进行了一次精神洗礼，此次主题教育活动增强了学员们的爱国主义情感，激发了报效祖国，奋发图强的决心，以实际行动来表达。同时也教育学员要学会综合多种因素分析事情、更要理性爱国。
【篇三】弘扬五四精神勇担青春使命观后感
弘扬五四精神，勇担青春使命可曾记得95年前的那一天，数千名北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国的二十一条”、“誓死收回青岛”、“拒绝合约签字”等口号，游行示威、激慨万分的学生们火烧赵家楼，痛打章宗祥。渐渐的，那一天成了青年节，那一种精神成了五四精神。
那么，五四精神是什么呢？提及这个问题，恐怕很多人都未必知道。忧国忧民、热爱祖国、积极创新、探索科学的爱国主义精神。简而言之，这就是五四精神。 “五四”精神是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；
是知识分子与劳动群众的统一；
是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；
是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。”而五四精神源自少年，发扬于少年，传承于少年，这与梁先生的言论不谋而合。今天我们的国家已经不同当时，但是这并不意味着五四精神将被抛弃。作为新时代下的大学生，我们有必要在新的形式下重新认识五四精神。用我们自己的切实行动来实践五四精神！今天，我们远离了社会动荡不安的局面，生活在和平的新世纪里。 但是我们是还要弘扬五四先驱们所倡导的“爱国、进步、民主、科学”的五四爱国精神。将“以社会为己任， 敢为天下先”的优良传统永远传颂、 继承、提升和发扬下去！。 五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时！，在新的时代它有新的内容，我们应当怀念五四精神，并发扬五四精神！
五四精神不只是我们应有的一种精神，还是我们应该勇敢承担的一个青春的使命。在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神还是有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们的身边的小事切切实实地做好，就是一种很好的爱国主义形式。在今天我们怀念五四运动，重提五四精神，在新的时代背景下还是有着巨大的社会意义的，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。
五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。
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