中考总复习2022第1篇魏晋南北朝的科技与文化1、农业领域的人物、著作、地位?贾思勰《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。2、祖冲之的成就?①把圆周率精确到小数点以下面是小编为大家整理的中考总复习,供大家参考。
中考总复习2022 第1篇
魏晋南北朝的科技与文化
1、农业领域的人物、著作、地位?
贾思勰 《齐民要术》 是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。
2、祖冲之的成就?
①把圆周率精确到小数点以后的第七位数字;②著有数学名著《缀术》;③还制定出当时最先进的历法《大明历》;④还擅长机械制造。
3、曹魏时期的书法家代表是谁?书圣是谁?代表作?
锺繇、胡昭 王羲之 《兰亭集序》
4、魏晋时期的画家代表是谁?代表作?
顾恺之 《女史箴图》和《洛神赋图》
5、石窟艺术的代表有哪些?
大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
中考总复习2022 第2篇
20xx年数学中考复习，将围绕黄石中考数学考纲要求，大致分三轮进行：
第一轮复习：系统复习。
时间：3月至4月中旬。
复习内容：按代数、几何、统计与概率三个版块进行。巩固基础知识，理顺知识点、考点，强化选择填空题的准确率。
系统复习期间，交叉进行系统测试，培养学生知识的系统性，构建初中数学的知识体系。
第二轮复习：专题复习。
时间4月中旬至5月底。
复习内容：根据黄石中考考点，按有理数计算、化简求值、解方程组、概率计算、圆的证明与计算、解直角三角形、函数应用题、直线型综合、二次函数综合九个专题进行，巩固提高学生解答题得分率。
专题复习期间，交叉进行系统知识测试，检测学生综合运用知识的能力，提高准确率。
第三轮复习；
中考模拟训练。
时间：6月前三周。
复习内容：模拟测试为主，对学生掌握的知识查缺补漏。训练学生考试的适应能力。
主要复习资料：
1、系统复习教辅资料；
2、往年全国各地中考试卷；
3、自编专题练习、测试试卷。
中考总复习2022 第3篇
一、中考语文复习应该有一个阶段性的计划：
1、3月——4月20日(一模)：
这个阶段应把复习重点放到课本上，师生共同耐下心来把课本知识梳理一遍。梳理的内容包括字词、重要文学常识、综合性学习中记忆性的知识、重点文言文篇目(不带*的)、古诗词背诵默写、名著阅读。
因为这一部分是中考拿分的项目，因此必须认真细致去完成。我建议这期间加强听写，也就是说不仅仅是看过，而且是确实记住了。记住的标准就是能够熟练地写出来。听写的内容包括容易写错(锋芒毕露的“毕”)和读错的(荫庇的“荫”应读四声)字词、古诗文名句中的易错字(“荡胸生曾云”中的“曾”)等
听写可以在师生间、学生间、家长学生间进行，可以根据个人情况灵活选择。
2、4月20日——5月中旬：
这个阶段应该在认真分析一模试卷的基础上，查漏补缺。也许你发现自己病句类型还是不熟悉，在考场上分辨不清，那么接下来应该在病句上下一些功夫;也许你发现自己在记叙文阅读的语言赏析题上还是丢分，那么就应该把自己的答案和正确答案之间的距离找出来，提醒自己以后要规范答题，避免丢分。
这个阶段应勤和老师的沟通，通过及时的交流把存在的疑惑彻底解决掉。
3、5月中旬到中考前：
这一阶段主要精力应放在做题上。做题不要贪多，有的学生在做题数量上还要攀比，你做100道?那我就要做150道!有的老师也施行题海战术，动辄几张卷要求一晚上必须写完。我认为这样的做法都是盲目的，不可取。
选择习题要有针对性：
第一、要研究呼市中考题，清楚中考考什么类型的题，然后选择和我们本地中考贴近的题型来做;
第二、要选择自己以前常错的类型题来做。
第三、做完题以后要认真看答案，找出自己的差距，加强自己答题的规范性。
二、中考语文复习各模块考点分析及复习策略。
(一)基础知识
【考点分析】
1、20XX年语音汉字部分最可能出现的题型是主观性试题，也就是填空题。汉字读音、字形、词义都较为生僻，及难读字、易错字、多音字。
2、病句是这几年常考的一个考点。相关考点还有句子排序、句子的衔接连贯(上一次出现是20XX年)。病句题往往难度较大。
3、默写题中总埋伏着一些难写的字，答题时应特别小心。
【复习策略】
1、生字词要牢记，注意难读字，易错字
(1)难读字如：哂笑、镂空、绯红、阴霾、狡黠、颦蹙、愧怍、缄默
(2)易读错字如：剽悍、狩猎、干涸、胆怯、污秽、脂肪、订正、惩罚、琴弦
(3)多音字如：翘首、校对、血管、纤细、妥帖、
2、自己可以根据任课教师复习情况补充一些词语
(1)四字词语要注意：突如其来不计其数兴高采烈销声匿迹
(2)形声字表意特点要把握：眩晕、摇篮、云霄，诀别，狼藉
(3)汉字书写要规范、工整、清晰。
3、字词和默写一定要按册按单元听写过关
4、病句复习应该首先熟悉病句类型，尤其是今年中考说明里要求的五种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺、表意不明、不合逻辑。在复习时遇到复杂句子可以尝试缩句法来让句子变得简单——去掉修饰成分，看句子的主干。
5、默写的复习应加强听写，尤其是对易错字的听写，从去年开始，默写题出现了田字格，复习时应加强书写的规范性，做到字迹工工整整，笔画清清楚楚。
(二)综合性学习
【考点分析】
综合性学习题型比较复杂、有的题难度较大，如20XX年考查仿写诗歌、20XX年考查古诗里的炼字。考查范围既有课内的考查也有完全抛开课本考查课外的内容.这一题型主要考查学生的观察分析能力、应变能力、创新能力和语言表达能力;题型多以主观表达型为主。
【复习策略】
首要的是有意识地训练自己的读题能力，关键是读懂题里的条件。这就是我经常和学生提到的“答案在题里”。
其次要训练自己的答题语言。要精炼，简明扼要。要善于组织自己的语言。如有的题目要求写开场白、有的要求联系实际发表自己的见解、有的要求拟宣传标语、有的要求写策划方案等，因此解答时要根据题目要求要把自己陈述的语言组织得自然连贯，语意简明而得体。
(三)文言文阅读
【考点分析】
常考的考点有：断句和停顿;实词和虚词的意义和用法;翻译句子;就内容和形式发问
【复习策略】
每一篇重点文言文都应该认真梳理一遍，梳理时建议采取这样的步骤：首先应该逐字逐句翻译一遍，从中找出常考的点：比如通假字、古今异义词、词类活用、虚词的用法等;其次应该把自己先前所做的笔记(课本旁批和笔记本上的内容)都看一遍，知识上不出现死角。再则总结一下写法上有什么特殊点，比如《与朱元思书》里用正面描写和侧面描写相结合的手法写江水的清澈;《小石潭记》里典型的借景抒情的手法。最后还应该站在宏观的角度理解全文，真正吃透作者的写作意图和表达的情感。
文言文板块在做题上最好选择近两年的中考题来做。尤其是题型上和我市中考题型靠近的题来做：词语解释、词语的意义和用法、对内容的理解这三项一般是选择题。翻译句子、就内容和形式发问是填空题。
(四)现代文阅读
【考点分析】
1、从考点归纳来看，考查题型比较常见;记叙文考查点有概括、赏析、含义、人物形象等;说明文考查点有：说明顺序、说明方法、说明的语言等;论论文有：论点、论据、论证等
2、记叙文大多是主观性试题(填空)，只有20XX年出现一个选择题，说明文和议论文里既有选择也有填空。
4、每个阅读题里都有梯级难度，一般是简单题在前，难题在后面。
【复习策略】
各种题型的答题技巧的格式要熟悉：
比如，记叙文阅读里的语言赏析题：
答题格式应该是：先分析所使用的手法，在分析这种手法产生的效果，最后分析出句子里暗含的情感。
再比如“描写方法及其作用”，答题格式是：这是什么描写?写了什么?有什么作用?
各种文体的阅读规律要清楚：
记叙文：记叙文以情感性为主。语言只是表层、情感才是实质。阅读的过程就透过语言的表层挖掘内在情感的一个过程。
说明文：说明文以知识性为主，因此阅读过程就是不断从原文提取信息的一个过程。
议论文：议论文以说理为主，论证严密是主要特点，因此阅读的过程就是感知作者严密的逻辑，接受对方观点的一个过程。
训练自己答题的规范性，比如概括题应该用主谓句式。联系实际谈看法其实就是一个小型议论文。
训练自己答题时的扩散思维，比如人物形象分析题，绝不在一个点上啰嗦，而是多角度去分析。
训练自己的答案意识、分值意识。争取做到，还未落笔，答案分为几句话?每句话几分?已经了然于胸。
建议在答题时用草稿纸，便于分析，严谨作答。
(五)作文
【考点分析】
考查形式：小作文和大作文。
小作文考查改写、续写、缩写、扩写。审读小作文的要求非常重要，短小的篇幅里比的是扣住要求的创意表达。
大作文或命题或半命题。要求学生表达真情实感，能熟练地写身边人，身边事。言之有物，言之有情。
【复习策略】
每周一篇写作练习，尽量用中考题目来训练自己。
记叙文可以从审题、选材、描写、点睛、文采几个方面进行有侧重点的训练
审题：抓题目中的关键字眼来切合题意;通过认真审读作文要求来切合题意;绝不偷换题目，弄巧成拙。
选材：是否有力的表现中心;是否是典型的生活细节;是否使文章内容充实。
描写：一定要在记叙中加入具体的描写，记叙才会生动鲜活起来。
点睛：结尾升华主题必不可少，升华要自然，水到渠成。
文采：训练自己多用形容词和副词来装点自己的文字，用欲扬先抑等手法让文章波澜起伏，用多种修辞让精彩的内容有一件美丽的外衣。
不要死背硬记一些优秀作文，满分作文，考试时生搬硬套。与其那样费时费力，还不如在看优秀习作时多做记录，记录作文里打动人的细节，看看同龄人在怎么描摹生活，这样的记录做得多了自然对自己的写作会有好多启发。
中考前还应该做一个表格，记录自己身边发生的感人细节，温暖镜头，三言五语的记录积累起来就是一个庞大的素材库，还是那句老话：来源于真实的生活，才会打动阅卷老师。
中考总复习2022 第4篇
数学思想方法
函数思想就是用运动变化的观点，分析和研究具体问题中的数量关系，用函数的形式，把这种数量关系表示出来并加以研究，从而使问题得到解决。方程思想，就是从分析问题的数量关系入手，通过设定未知数，把问题中的已知量与未知量的数量关系，转化为方程或方程组，然后利用方程的理论和方法，使问题得到解决。方程思想在解题中有着广泛的应用，解题时要善于从题目中挖掘等量关系，能够根据题目的特点选择恰当的未知数，正确列出方程或方程组。
数形结合思想就是把问题中的数量关系和几何图形结合起来，使“数”与“形”相互转化，达到抽象思维与形象思维的结合，从而使问题得以化难为易。具体来说，就是把数量关系的问题，转化为图形问题，利用图形的性质得出结论，再回到数量关系上对问题做出回答;反过来，把图形问题转化成一个数量关系问题，经过计算或推论得出结论再回到图形上对问题做出回答，这是解决数学问题常用的一种方法。分类讨论思想是根据所研究对象的差异，将其划分成不同的种类，分别加以研究，从而分解矛盾，化整为零，化一般为特殊，变抽象为具体，然后再一一加以解决
掌握数学思想方法
数学思想方法是解决数学问题的灵魂，是形成数学能力、数学意识的桥梁，是灵活运用数学知识、技能的关键。在解数学综合题时，尤其需要用数学思想方法来统帅，去探求解题思路，优化解题过程，验证所得结论。
在初三这一年的数学学习中，常用的数学方法有：消元法、换元法、配方法、待定系数法、反证法、作图法等;常用的数学思想有：转化思想，函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想。转化思想就是把待解决或难解决的问题，通过某种转化手段，使它转化成已经解决或比较容易解决的问题，从而求得原问题的解答。转化思想是一种最基本的数学思想，如在运用换元法解方程时，就是通过“换元”这个手段，把分式方程转化为整式方程，把高次方程转化为低次方程，总之把结构复杂的方程化为结构简单的方程。学习和掌握转化思想有利于我们从更高的层次去揭示、把握数学知识与方法之间的内在联系，树立辩证的观点，提高分析问题和解决问题的能力
中考总复习2022 第5篇
近年来，现实问题和焦点问题是中考命题的主旋律，也是最能考查学生综合能力和创新能力的部分，命题材料多取材于新闻报道，时事动态，各种数据等材料，命题的地理知识渗透在日常生活的方方面面，特别是对于围绕全球和多国经济发展的一系列热点问题，触及较多。在复习中，一定要关注影响全球或全国的重大事件，如环境问题、旱涝灾害、地区争端及我国西部大开发、沙尘暴、地震、海啸等热点问题，运用有关资料和信息解决实际问题，进而提高复习的针对性和实效性。
总之，初中地理中考总复习是一项系统工程，必须周密计划，合理安排。教师除了要做到上述几点，还必须及时了解、掌握学生的反馈信息，针对学生的薄弱环节，对症下药，反复练习。只有这样，才能在中考中的取得较好的成绩。
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