高中英语必修五复习第1篇Firstaid【重点词汇、短语】aid急救ill生病毒药，使中毒shock触电，电休克使膨胀，隆起榨，挤out榨出，挤出andoveragain反复，多次place在适当的位下面是小编为大家整理的高中英语必修五复习,供大家参考。
高中英语必修五复习 第1篇
First aid
【重点词汇、短语】
aid 急救
ill 生病
毒药，使中毒
shock 触电，电休克
使膨胀，隆起
榨，挤
out 榨出，挤出
and over again 反复，多次
place 在适当的位置
倒，灌
number of 许多
one’s hands on 找到
治疗，对待，款待
应用，运用，申请
a difference 区别对待，有影响，起(重要)作用
【重点句型】
sare called first degree, second degree or third degree burns depending on which layers of the skins are
根据皮肤烧伤的层次而有一度烧伤、二度烧伤和三度烧伤。
clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the
除非衣服黏贴在烧伤面上，否则如果必须的话就要用剪刀把衣物移除。
burns are on arms or legs, keep them higher than the heart, if
如果烧伤的部位在臂部或腿部，可能的话，就要把他们抬高到高于心脏的位置。
…it is vital to get the victim to the doctor or hospital at
……立即把受害者送往医院或送去看医生至关重要。
was studying in his room when he heard
约翰正在房里学习，突然听到一声尖叫。
was lying in her front garden bleeding very
她躺在前花园的地上，流血不止。
immediately asked a number of nearby people for bandages, …
他立即向旁边的一些人要绷带，……
slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and ambulance
他使劲地按住伤口，使血流得慢些，一直等到警察和救护车的到来。
is no doubt that Jon’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s
毫无疑问，是敏捷的思维和在学校学到的急救技术，使得斯莱德女士的生命得救了。
shows that a knowledge of first aid can make a real
这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。
高中英语必修五复习 第2篇
United Kingdom
【重点词汇、短语】
组成，在于，一致
of 由…组成
…into把…分成
away from 脱离
one’scredit 在…的名下，为…带来荣誉
吸引，引起注意
out 省去，遗漏，不考虑
加上，和，正的
the place of 代替
down 损坏，破坏
安排
折叠，对折
快乐，高兴，喜悦
【重点句型】
many countries does the UK consist of?
联合王国由几个国家组成?
can easily clarify this question if you study British
如果你学习了英国历史，很容易就能弄清楚这个问题。
this was accomplished without conflict when King James of Scotland became Kingof England and Wales as
令人高兴的是，这件事没有引起冲突就完成了，那时候苏格兰的詹姆斯国王也成为了英格兰和威尔士的国王。
,the southern part of Ireland was unwilling and broke away to form its own
然而，爱尔兰的南部却不愿意而分离出去了，并建立了自己的政府。
their credit the four countries do work together in some
值得表扬的是，这四个国家的确在一些方面共同合作。
is the largest of the four countries, and for convenience it is divided roughly into three
在这四个国家中，英格兰最大，为了方便起见，它大致被分为了三个地区。
must keep your eyes open if you are going to make your trip to the United Kingdom enjoyable and
如果你想要使你的英国之旅愉快又有意义，你就必须留心观察。
about the time available, Zhang Pingyu had made a list of the sites she wanted to see in
由于担心时间不够，张萍玉早就把她想在伦敦参观的地点列了一张单子。
looked splendid when first
刚建成的时候，它看起来真是金碧辉煌。
interested her most was the longitude
她最感兴趣的是那条经线。
【语法总结】
过去分词作宾补
过去分词作宾语补足语，说明宾语的状态或性质，过去分词所表示的动作和宾语有逻辑上的动宾关系。
一. 能接过去分词作宾语补足语的动词有三类：
表示感觉或心理状态的动词，如：see,hear, feel, watch, notice;think(认为), consider, find 等。
We saw the thief caught by the
我看见小偷被警察抓住了。
We thought the game
我们认为球赛输了。
表示“致使”或“保持某状态”意义的动词，如：make,get, have, keep, leave 等。
Don’t leave such an important thing
不要让这么重要的事没有人做。
Hehad his hat blown away on his way
在回家的路上他的帽子被吹掉了。
表示“希望、要求、命令”等动词，如：want,wish, like, expect, order 等。
I want the house white-washed before we move
我想要房子在我搬进去之前粉刷完。
He won’t like such questions discussed at the
他不喜欢在会上讨论这样的问题。
二. "with +宾语+过去分词"结构
"with+宾语+过去分词"结构中，过去分词用作介词 with 的宾语补足语。这一结构通常在句中作时间，方式，条件，原因等状语。例如：
murderer was brought in,with his hands tied behind his 凶手被带进来了,他
的双手被绑在背后.(表方式)
water heated,we can see the 水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)
the matter settled,we all went 事情得到解决,我们都回家了.(表原因)
高中英语必修五复习 第3篇
Life in the Future
【重点词汇、短语】
印象，感想
up 拿起，开始，继续
时常发生的，连续不断的
在前的，早先的
指导，向导
缺乏，没有
sight of 看不见
up 横扫
into 移动，溜进
乐观的
up 加速
沙漠
瞬间，片刻
定居，解决
【重点句型】
have to remind myself constantly that I am really in AD
我得不断提醒自己我真的到公元 3008 年了。
first my new surroundings were difficult to
开始的时候,新的环境让我难以忍受。
air seemed thin, as though its combination of gases had little oxygen
空气似乎很稀薄，好像在混合的气体中剩下的氧气很少。
by a lack of fresh air, my head
由于缺乏新鲜空气，我感到头痛。
I was back on my feet again and following him to collect a hovering carriagedriven by
很快我又重新振作起来，然后跟随他领取了一部由电脑控制的气垫车。
,I lost sight of Wang Ping when we reached what looked like a large market because of too many carriages flying by in all
可是，当我们到达一个看上去像大市场的地方时，由于太多车子朝四面八方飞奔，我看不见王平了。
was swept up into the center of
他被卷入到这群车队中去了。
at a strange-looking house, he showed me into a large, bright clean
到了一幢看上去很奇怪的房子里，他把握带到一个明亮而清洁的大房间。
found later that their leaves provided the room with much-needed
后来我才发现，就是这些树的叶子为这栋房屋提供了最急需的氧气。
【语法总结】
过去分词作状语
过去分词短语作状语，可表示时间，原因，条件等，可发展为一个状语从句。过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语。
过去分词作状语时的具体用法：
过去分词作时间状语相当于一个时间状语从句。例如：
Asked(When he was asked) what had happened, he lowered his
当他被问问题的时候,他低下了头。
过去分词作原因状语相当于一个原因状语从句。例如：
Frightened(=Because / As she was frightened) by the tiger, the girl didn"t dare to sleep
因为害怕老虎, 这个女孩不敢单独睡觉。
过去分词作条件状语相当于一个条件状语从句。例如：
Grown(If these seeds are grown) in rich soil, these seeds can grow
如果种在肥沃的土壤里， 这些种子能长得很快。
过去分词作让步状语相当于一个让步状语从句。例如：
Left(Although he was left) at home, John didn"t feel afraid at
虽然 John 被单独留在房间里, 他一点都不害怕。
过去分词作状语表示伴随动作或状态。例如：
The teacher entered the classroom, (and he was) followed by a group of
老师进入教室，后面跟着一帮学生。
高中英语必修五复习 第4篇
Great scientists
【重点词汇、短语】
forward 提出
结束，结论
a conclusion 得出结论
打败
照顾，护理，出席
to 使显露
治愈，治疗
挑战
怀疑，被怀疑者
责备
柄，把手，处理，掌控
联系，连接
to 将…和…连接
宣布
捐献，贡献
from 除了
strict with 对…严格
sense 讲的通，有意义
使旋转
拒绝，抛弃
【重点句型】
do you know about infectious diseases?
你对传染性疾病了解多少?
Snow was a famous doctor in London – so expert, indeed, that he attended QueenVictoria as her personal
约翰?斯诺是伦敦一位著名的医生——他的确医术精湛，因而成为维多利亚女王的私人大夫。
he became inspired when he thought about helping ordinary people exposed
但当他一想到要帮助患了霍乱的普通老百姓，他就感到很振奋。
its cause, nor its cure was
人们既不知道它的病源，也不了解它的治疗方法。
knew that cholera would never be controlled until its cause was
他知道，在找到病源之前，霍乱疫情是无法控制的。
second suggested that people absorbed this disease into their bodies with
第二种看法是在吃饭的时候人们把这种病毒引入体内的。
Snow suspected that the second theory was correct but he needed
约翰?斯诺猜想第二个理论是正确的，但他需要证据。
seemed that the water was to
看来要归罪于饮用水了。
immediately told the astonished people in Broad Street to remove the handle from the pump so that it could not be
约翰?斯诺马上叫宽街上惊惶失措的老百姓拆掉水泵的把手，这样水泵就用不成了。
another part of London, he found supporting evidence from two other deaths thatwere linked to the Broad Street
在伦敦的另一个地区，他从两个与宽街爆发的霍乱有关联的死亡病例中又发现了有力证据。
【语法总结】
过去分词作定语和表语一. 过去分词作表语
作表语用的过去分词表示主语的特点或所处的状态，相当于形容词，强调主谓关系;被动语态表示动作，强调动宾关系,绝大多数被动结构中的行为执行者还可以用 by 短语来表示。
过去分词做表语与被动语态的差异:
Thestore is now (系表)
Thelibrary is usually closed at 8:00 (被动)
某些过去分词作表语，多半用来表示人物所处的心理状态或情感变化, 其主语主要是人。
这类过去分词通常为下列过去分词 :
delighted, devoted, discouraged,astonished, frightened,excited, inspired, encouraged,interested,contented,pleased,puzzled,satisfied,tired, worried, ect .
二. 过去分词作定语
作定语的过去分词相当于形容词，其逻辑主语就是它所修饰的名词。及物动词的过去分词作定语，既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语，只表完成。
过去分词用作定语，如果是单个的，置于其所修饰的名词之前。
We must adapt our thinking to the changed
我们必须使我们的思想适应改变了的情况。
过去分词短语用作定语时，置于其所修饰的名词之后，其意义相当于一个定语从句，但较从句简洁，多用于书面语中。
The concert given by their friends was a
他们朋友举行的音乐会大为成功。
过去分词短语有时也可用作非限制性定语，前后常有逗号。
The meeting，attendedby over five thousand people，welcomed the great
他们举行了欢迎英雄的大会，到会的有五千多人。
高中英语必修五复习 第5篇
Making the News
【重点词汇、短语】
快乐的，欣喜的
帮助，协助
加工，处理，过程，程序
on 集中，聚集
获得，学到
评估，评定
通知
on 依靠
… of 控告
to 为了
需求，要求
of 在…前面
许可，批准
【重点句型】
will Zhou Yang forget his first assignment at the office of a popular
周阳永远不会忘记他在一家知名的英语报报社第一天上班的工作任务。
’ll find your colleagues very eager to assist you, so you may be able to concentrate on photography later if you’re
你将会发现你的同事们会热情地帮助你，如果你对摄影感兴趣，以后你可以集中精力去钻研。
only am I interested in photography, but I took an amateur course at university to update my
对摄影我不只是感兴趣，在大学里我还专修过业余摄影课来更新我的技术。
if you ask many different questions will you acquire all the information you need to
只有提很多不同的问题，你才能收集到你需要的信息。
must use research to inform themselves of the missing parts of the
他们必须通过调查研究来获悉被遗漏的那部分情况。
you have to prepare the next question depending on what the persons
同时，你还要根据被采访人所说的话准备提出下一个问题。
you ever had a case where someone accused your journalists of getting the wrongend of the stick?
你们有没有过这样的情况：有人控告你的记者，说他们的报道完全失实呢?
how the story
事情是这样的。
denied taking money but we were
他否认收了钱，但我们对此表示怀疑。
was a dilemma because the footballer could have demanded damages if we were
这事有些为难，因为如果我们错了，这名足球运动员就可以向我们索要赔偿。