关爱故事第1篇丛飞(1969.10.29~2006.04.20)原名张崇，生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村，自小努力向上，是深圳著名男歌手。1994年起，他开始资助贫困山区的贫困孩子，受他资助的孩子下面是小编为大家整理的关爱故事必备8篇,供大家参考。
关爱故事 第1篇
丛飞(1969.10.29~2006.04.20)原名张崇，生于辽宁省盘锦市大洼县庄台镇的农村，自小努力向上，是深圳著名男歌手。1994年起，他开始资助贫困山区的贫困孩子，受他资助的孩子达到178人，累计捐助款300万元。
丛飞在一些城市的商业演出中，已经小有名气，每场演出的出场费能够达到一万到两万元，多的时候一个月的收入可以到十几万元，资助孩子们的学费。但2003年非典后，丛飞的演出机会锐减，收入也就越来越少，给孩子交学费时资金也紧张起来，当时为了及时给一百多个孩子交上学费，丛飞从亲朋好友处先后借了10万元，在开学前如期给孩子们送去。
他们就这样无私地奉献，为了让更多的人活得快乐，他们牺牲得太多，但他们无怨无悔。这就是高正荣和丛飞，两名普通的深圳五星级义工，他们不求回报地奉献出了自己的爱……
关爱故事 第2篇
以前，我并不喜欢读书。我觉得读书没用，读书又苦又累，倒不如自由自在地玩，那么多快乐啊!后来，我逐渐改变了我的观点。
读书能够开阔视野，我看了一本叫《满分作文》的书，我从中了解了许多英雄人物;许多感人的事;许多令人气愤的事，形形色色的人物。那些事令我震撼令我吃惊。我也从中明白了一些做人的道理，我渐渐喜欢上了读书。
读书能够增长知识，我看完了《满分作文》，作文水平提高了许多。我买了一本叫《千字成》的书，明白了写字技巧，我的字一下子写的很好，连说我字写得不好的妈妈都说我写的有进步了。我买了一本数学练习册，数学成绩提高了很多。我从《十万个为什么》中了解到为什么会打雷，为什么会下雨，我喜欢上了读书。
读书能够开辟未来，妈妈常对我说：“你要好好读书，将来才会找到好工作，不好好读书的话，将来你会是个没用的人。”读不读书决定一个人的命运。我一定要好好地读书，将来找到一个好工作，为自己的祖国作贡献。我越来越喜欢读书了。
好的书如一叶轻舟载着我去遨游无边的知识海洋。我在那里知道了很多。朋友和我一起读书吧!虽然读书很苦很累，前面会有很大的困难，但是读书真的很好!有句话说得好：书中自有黄金屋，书中自有金如意。所以朋友和我一起去读书吧!
关爱故事 第3篇
在19世纪中叶的一个冬季里，有一个少年流浪到了美国南加州的沃尔森小镇，在那里，善良的杰克逊镇长收留了这个少年。冬季的小镇雨雪交加，镇长杰克逊家花圃旁的那条小道变得泥泞不堪，行人纷纷改道穿花圃而过，弄得里面一片狼藉。看到这些，被镇长收留下的.少年心里很不忍，因此他便冒着雨雪看护花圃，让行人仍从那条泥泞的小路上走过。此时，镇长挑来了一担炉渣，将那条小路铺好了，于是行人就不再从花圃中穿行了。镇长对少年说：“关照别人不就是关照自己么!”“关爱别人不就是善待自己么!”这虽是普普通通的一句话，却让少年的心灵受到很大震撼和启迪。他就此悟出：关照别人虽然也需要付出，但同样能得到收获。镇长的一句话，成为这个少年终生享用不尽的巨大财富，他后来成了石油大王，他就是哈默。
关爱故事 第4篇
自从我上幼儿园开始，我就天天迷恋着书。从幼儿园的图画书到注音童话，从各种各样的童话到古典名着，从古典名着到国内外书刊。
如今我已经是一名上初一的中学生了,苏柔柔的《机智故事》，冰波的《怪蛋之谜》、《外星鸟雷吉》，安徒生的《安徒生童话》，杨红樱的《男生日记》、《五三班的坏小子》，张之路的《有老鼠牌铅笔吗》，海明威的《老人与海》，凡尔纳的《海底两万里》，托马斯的《冒险小虎队》等世界名着数不胜数，而这些书我都百看而不厌。
有一次，我放学回家，就嚷着肚子饿。等妈妈把糕点拿上来时，我偷偷地把书包拿到身边了。不一会，妈妈做好饭到房间里去了。我仔细听了听，确定妈妈进了房间，我连忙拿出平时最爱看的《伊索寓言》，一边吃，一边看。不知不觉中，装点心盘子见底了，天也渐渐黑下来了，我还津津有味地看着。这时我的脸上、鼻子上、连额头上都是点心的皮皮屑屑，自己却浑然不知，看到了书上有趣的地方还会咯咯的傻笑。没一会，就听到妈妈生气的声音：“就这点点东西，还要吃两个小时啊?你以为今天是星期六啊?不用做作业吗?”唉!是啊，还有一大堆作业在等着我呢。我只有依依不舍地放下书，赶在妈妈第二次发怒之前，夹着书包狼狈地逃进了房间。
周末，我最喜欢待的地方就是我房间的书柜，那个书柜里的书都给我翻遍了。但就是看不厌，妈妈也会经常陪我去新华书店买书，每一次都要买掉好几百元，但她依然对我说：只要是对你学习有好处的，花再多钱也无所谓。
在我看书的时候，我什么都不会去想，就想着看书，除了看书，还是看书。有的时候，身边的书都看完了，发现同学有本好书我就会向他借。我实实在在的离不开书了，因为书已经成为了我最好的好友。
关爱故事 第5篇
北宋农民起义领袖宋江，小时候就深深同情劳动人民的疾苦。
这年夏天的一个中午，他正在自家的西瓜地里看瓜，从瓜地西头道上过来了两个逃荒要饭的。一个是白胡子老人，一个是五六岁的小孩，都穿得破破烂烂，身上带着破碗破瓢。小孩口渴，见到西瓜，哭闹着非要吃不可。老人怎么劝说怎么吓唬都不行。
宋江看着怪可怜的，正打算摘个西瓜送给小孩，忽然发现父亲正朝瓜地走来呢!他怕父亲责备，伸到瓜蒂上的手又缩了回来。
这一来，小孩哭得更凶了，声音嘶哑，真叫人受不了。宋江坐立不安，怎么办呢?最好有个办法，既让小孩吃了瓜，又叫父亲不生气。想呀想，怎么也想不出这样两全其美的办法，急得他直跺脚。嘿，这一跺，系在腰带上那串父亲给的赏钱“当啷”直响。宋江心头一亮，有了好主意。
宋江来到一老一少跟前，大声说：“这小孩要吃瓜?白给不行，你们身边有钱的话，我卖你一个。喔……有十文钱，刚才要来的……够买一个。行，我去摘……”
这些话全是说给父亲听的。其实，老人哪有什么钱呀。他瞪着两眼望着宋江，越听越糊涂。
宋江不管这些，摘了个又大又熟的西瓜，送到老人手里。
小孩马上不哭了。老人感激地跪了下来，千谢万谢。
宋江怕露馅，赶紧把老人扶起来，推他走了。
“你在演什么戏，啊?”父亲走来，脸沉着问。
宋江心慌，结结巴巴地说：“我……我卖……卖了个西瓜。”说完，指了指身上那串钱。
父亲冷笑一下：“这不是我赏你的钱么?”
宋江见自己的机关被父亲点破了，脸涨得血红，一声不吭。
父亲轻轻拍拍宋江的肩，笑道：“傻孩子，这事你没错。把瓜送给这样的穷人，是应该的……”
关爱故事 第6篇
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间，就是为了完成任务。有谁把读书当成快乐的事呢?
我两、三岁时，爸爸妈妈把我送进幼儿园，我就开始和书打交道了。老师每天都讲着精彩的故事。刚开始只是觉得好玩罢了，到了读一、二年级时，虽然不大认识字，不过，也学会了拼着拼音读。
我爱读书，书中有很多精彩的世界;我爱读书，读书是我获取知识的主要途径之一;我爱读书，多读书可以扩宽我的知识面;我爱读书，读书可以提升我的文学修养;我爱读书，读书对我日后的说和写都有很大的帮助;我爱读书，读书使我开阔视野;我爱读书，读书使我情趣优雅;我爱读书，读书使我美丽;我爱读书，读书使我思想深邃;我爱读书，读书使我多活几度生命;我爱读书，读书能使我完成爸爸妈妈的期望，能让爸爸妈妈开心。
我爱读书，我会一直读下去的!
关爱故事 第7篇
沈从文是民国时期著名的文学大师，他的文学作品广泛受到世人好评。小时候的沈从文就认真读书，显示出了卓越的文学家气质。
有一次，小沈从文逃课，溜到邻村看大戏，一直到太阳落山，他回家。
第二天，老师责问他为什么逃课。沈从文支支吾吾地答不上来。老师罚他跪在院子里的一颗大树下，说道：“你看，这楠木树天天往上长，而你却偏偏不思上进，甘愿做一个没出息的矮子。”
第三天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”
老师的一番话，使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓，一定要记住这次教训，做一个受人尊重的人。
此后，沈从文一直严格要求自己，没有辜负老师的教导，成为伟大的文学家。
关爱故事 第8篇
余秋雨是著名的文化学者，他的《文化苦旅》和《中国文脉》丛书，在社会上引起了很大的反响，书中对中国文化深刻的反思和认识，让许多人追捧。可你们知道吗，这与余秋雨先生的幼年读书时光有密切的关系。
余秋雨的童年是在余姚县桥头镇度过的，乡村的生活简单、清贫而又快乐。从上海来的母亲几乎是村里唯一的文化人，在村子里开办了一个免费的识字班。儿时的余秋雨跟在母亲身边玩，竟然也认识了不少字。
4岁那年，余秋雨背上书包走进了乡村的小学。小学有一个图书馆，有几十本童话和民间故事，十分诱人。但几十本书怎么能满足得了几百名学生呢？老师想出了一个办法，写100个毛笔小楷字才可借得一本书。余秋雨的毛笔字，就是在那时打下的根基。他在回忆那段日子时，曾说：“我正是用晨昏的笔墨，换取了享受《安徒生童话》《格林童话》《伊索寓言》的权利。直到今天，我读任何一本书都非常恭敬，那是从小养成的习惯。”
在余秋雨11岁的时候，为了能让他有更好的前途，他们全家借住到上海市区。余秋雨在上海报考了中学。
中学的图书馆不小，但每天借书都要排长队，而且想借的书十次有九次都被借出去了。后来，余秋雨到处打听，终于知道有一个叫“上海青年宫图书馆”的地方借书比较方便，就立即去申办了一张借书证。青年宫在江西中路200号，快到外滩了。当时正值困难时期，人们每天都吃不饱。余秋雨在晚饭后要步行一个多小时才能到达青年宫，走到一半就饿了。当他走到图书馆时，离人家关门已经不到一个小时了。从青年宫图书馆把书借出来也不容易，所以余秋雨只能在那里看。不到一个小时的时间，等找到书，就只剩下半个多小时了，能读几页？但是，就为了这几页，一个十三四岁的男孩子，每天忍着饥饿走一个多小时，看完再走一个多小时回家。这种如饥似渴的阅读精神怎能不让人为之感动？
正是少年时那段艰辛的阅读时光，为他今后的文化之旅打下了坚实的基础。在余秋雨的《长者》一文中，我们还看到了余秋雨在年轻时发愤读书的情景。1975年世事纷扰，29岁的余秋雨因肝炎回乡下养病，在恩师盛钟健先生的帮助下，被安排到了奉化山间的一个蒋经国的图书室，专心阅读了当时很难找到的《古今图书集成》《二十四史》《四部丛刊》等书。这简直是上天的一个有意的成全，也使得余秋雨像金庸笔下的"人物，仅有高人指点还不够，还让他在某山某洞中获得某种“武功秘笈”。这次阅读对余秋雨无疑是重要的，因为这正好和他在上海戏剧学院的老师张可的指导互为补充，形成双翼：张可指导他接触西方文化，这次他却走进了浩瀚的中国历史。
关于读书的方法，余秋雨有一个著名的“畏友”论：“应该着力寻找高于自己的‘畏友"，使阅读成为一种既亲切又需花费不少脑力的进取性活动。尽量减少与自己已有水平基本相同的阅读层面，乐于接受好书对自己的塑造。我们的书架里可能有各种不同等级的书，适于选作精读对象的，不应是那些我们可以俯视、平视的书，而应该是我们需要仰视的书。”