面试题第1、施学历证书与职业资格证书并重的`意义?学历反映人的文化知识、水平;资格反映技术等级水平。既强调人的知识水平发展技能水平发展：①、中等职业教育采取，双证、中级职业资格证书②、当今强调拿学下面是小编为大家整理的面试题集锦6篇,供大家参考。
面试题 第1篇
1、施学历证书与职业资格证书并重的`意义?
学历反映人的文化知识、水平;资格反映技术等级水平。既强调人的知识水平发展技能水平发展：①、中等职业教育采取，双证、中级职业资格证书②、当今强调拿学历证就业准入制度，职业资格证书。
2、人力资源开发和企业培训工作的关系?
人力资源开发的主要内容包括三个方面：一是：开发职业技能;二是：开发职业品质;三是：发掘员人的潜能。职业技能也是包括知识技能和专业技能。而人力资源的开发重点是职业技能即员工知识专业技能开发。人力资源开发与企业培训是两个本质上一致，但两个有一定区别。现代人力资源管理开发与培训都被视为向诉员工或现有员工传授其完成本职工作所必需的相关知识、技能、价值观念，行为规范过程，是由企业实施的对本企业员工所进行的有计划，有步骤的培训和训练。他们之间是相互联系、相互促进、相辅相成的。是有区别的，“培训”只是人力资源开发的一个重要组成部分。人力资源开发员工的职业技能要开发员工分析问题，解决问题能力、沟通的能力，应变的技能。便员工成为困队的有效工作者。人力资源开发员工的职业品质指职业态度、责任感、职业道德、职业行为习惯。人力资源开发是面向全员的，便每个人的潜能得以发挥。
3、合企业实际，谈谈如何开发培训项目?
(1)搜集信息，把握趋势：①、国家政策法规方面。②、社会发展进步、生产力水平提高。③、行业、企业、生产、技能经营方面。④、企业参与竞争与国际接轨。(2)发现问题提出设想，结合大环境，分析自己企业存在的差距，提出解决办法(立项)。(3)识别机遇与需求(具体需求列策)，做出培训项目的提案和建议。(4)可行性研究，做出决定——对培训项目的必要性和可行性分析，最终确定立项，经领导审批后，组织实施。
面试题 第2篇
就目前的考核情况来看，名校在选择学生时，会分为简历投递、面试、笔试三个阶段。出现的新趋势是不光重视数学、英语方面的特长，还对于语言表达、心理素质、行为习惯等方面都有很高的要求。以下是几个面试和笔试考题实例分析供大家参考。
一、面试题
测查一：要求每一位同学做简短的自我介绍。
测查二：用英文来回答问题，比如说，有这样一道题目：假如你有一位机器人姐妹或者兄弟，你会有什么想法？你会怎么样做？请简单说明一下。
这类问题并没有一个标准的答案，考察的就是一个人的随机应变能力，当然也是对英语口语的侧重考察。
测查三：语文考试。有一个老师站起来问：如果让你们在你们之中选组长，你们会选谁，为什么？这一问题考察的是一个人的口头表达能力和一个人的观察能力。
测查四：考家长，让家长用简洁的语言介绍一下自己的孩子，总结孩子今天面试的表现。
二、入学资格测试方式：全部为笔试
语文：①要求考生写出十本读过的中外文学名著，选择自己最喜欢的一本推荐给大家；
②选择一首古典七律或绝句想象一个小故事。
数学：①让考生描写一节印象最深的数学课，②让考生对自己最熟悉的奥数内容进行介绍，并编两道此类内容的题，给出详细的解答过程。
英语：要求写一篇作文，并回答一些问题。
以上信息家长可以看到：一方面家长们可以对学生的面试技巧进行指导，以便让孩子能够在面试中脱颖而出；
另一方面家长应该利用剩下的几个星期，对孩子进行有针对性的训练。
并且，针对各个科目还应有系统的准备：
语文：文章的条理性与创新性并重，希望能够先声夺人的同时也有较为完整的"文章结构，应该以记叙文为主。同时加强孩子的课外知识阅读。
数学：题目比较难，应当早作打算。
英语：笔试与口语都很重要，一般面试中都会用到口语，希望孩子尽量做到流畅表达，可以在家或者学校利用一切机会进行简单的口语交际。口语的好坏对于面试来说占据了很重要的位置。
面试题 第3篇
1.榨一杯橙汁需要三个橙子，榨三杯橙汁的话，需要几个橙子？
2.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？
3.自己读谜面，然后猜：
A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪。
B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷。
4.一张纸撕一次变成三张。
5.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
6.评价一下自己在幼儿园里的情况。
7.春夏秋冬的区别和特征。
8.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，请问一共有几个小朋友？
9.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。
10.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
11.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
12.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
13.自我介绍：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）*妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？
14.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？
15.儿歌：老师说一遍，小朋友复述一遍：(老师只念一遍)
春天到了，花儿笑了，
夏天到了，知了叫了，
秋天到了，枫叶红了，
冬天到了，雪花飘飘。
16.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
17.四根牙签摆出3个三角形。
18.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
19.猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
20.“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字。
21.看A图30秒后遮上A图，然后给小朋友B图，看有有哪些不一样的地方。（其实就是普通的找不同）
22.有1到9这9个数将他们分类。
例如1，3，5，7，9；
2，4，6，8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的
现在问
1，3，7，8
5，9
2，4，6
是按照什么将他们分成3类的"呢？
23.数数检测
（1）用实物从1数到100．
（2）3个3个的数，数到39．
（3）5个5个的数，数到100．
（4）2个2个的数，数到30．
（5）10个10个的数，数到100．
24.一组数字，请看规律，然后填写后3种规律：
1
11
21
1211
（ ）
（ ）
（ ）
25.这里有一件小朋友的衣服请你把它折好。
26.如鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；
1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？
27.门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
28.一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑夜有什么不同。
29.你喜欢什么运动？
30.你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
31.运动题：拍皮球、跳绳、有节奏的踏步等。
32.能够跟着老师或电视画面进行折叠、手工。
面试题 第4篇
尊敬的领导们：
大家好!
我叫---，毕业于--学校--专业，选修---。
在学校期间，主修的专业课有---(此处添加应聘职位相关专业课或说成选修课为应聘职位所需课程，尤其重要)，根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如学院独有的精品课---，在其中负责--主模块或者担任--组长工作，应用了---(应聘相关的课程)技能及财务知识等，取得了---什么样的成果。并在实践中，加深了对--的认识，提高了此类工作的实际操作能力。
另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如--(此处最好说1—2样如学院--周年校庆活动或院运会)，在其中加强了和同学们的交流，全方面认识了团队协作的带来的效率，对团队合作和责任感有了新的感受和知识。
个性上，首先是比较诚实、乐观、热情。其次，具有团队精神，踏实努力，很强的责任心。
在这里应聘贵公司的--职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
我的情况大概就是这样，请问有什么其他方面想要了解的么?我会如实一一回答您的提问。谢谢
面试题 第5篇
面试时，握手是最重要的一种身体语言。专业化的握手能创造出平等、彼此信任的和谐氛围。你的自信也会使人感到你能够胜任而且愿意做任何工作。这是创造好的第一印象的途径。怎样握手?握多长时间?这些都非常关键。因为这是你与面试官的初次见面，这种手与手的礼貌接触是建立第一印象的重要开始，不少企业把握手作为考察一个应聘者是否专业、自信的依据。所以，在面试官的手朝你伸过来之后就握住它，要保证你的整个手臂呈L型(90度)，有力地摇两下，然后把手自然地放下。握手应该坚实有力，有“感染力”。双眼要直视对方，自信地说出你的名字，即使你是位女士，也要表示出坚定的态度，但不要太使劲，更不要使劲摇晃;不要用两只手，用这种方式握手在西方公司看来不够专业。而且手应当是干燥、
温暖的。如果他/她伸出手，却握到一只软弱无力、湿乎乎的手，这肯定不是好的开端。如果你刚刚赶到面试现场，用凉水冲冲手，使自己保持冷静。如果手心发凉，就用热水捂一下。
握手时长时间地拖住面试官的手，偶尔用力或快速捏一下手掌。这些动作说明你过于紧张，而面试时太紧张表示你无法胜任这项工作;轻触式握手显处你很害怕而且缺乏信心，你在面试官面前应表现出你是个能干的、善于与人相处的职业者;远距离在对方还没伸手之前，就伸长手臂去够面试官的手，表示你太紧张和害怕，面试者会认为你不喜欢或者不信任他们。
面试题 第6篇
是否有教授或者咨询师曾经让你处于尴尬境地，还让你感到不自信?在这种情况下，你是怎样回应的?
分析 这个问题考查的是求职者在陌生领域工作的能力。通过这个问题，面试人可以了解到，当所给的任务超过自己目前的能力水平时，求职者解决问题的意愿和能力。
错误回答 我相信质疑权威是很重要的，但我不可能在学校里学到一切知识。很多人以为自己知道所有问题的答案，可实际上他们并不了解真实世界里发生的一切。你知道，那些都是象牙塔里的东西。
评论 这种回答的最大问题在于，求职者把问题的焦点从自己身上转移了。严肃的面试人并不关心你对高等教育的观点。他们想知道的是，当出现问题中给出的"情况时，你将怎样处理。这种回答的另一个弊端是，它会使面试人对你是否愿意服从领导产生怀疑。
正确回答 在我当学生的这几年中，我尽自己所能多学习知识，经常选择一些不熟悉的课程，因此往往会受到教授的质疑。不管什么时候，当我觉得自己对这个科目知之甚少时，我就尝试预见一些问题，为回答问题做些准备。当我被难住时，我尽可能做出科学合理的猜测，承认我不知道的东西，并且从不懂的地方开始学习。(如果可能，你可以举出一个例子……)
评论 这种回答的最大好处在于，它清楚地表明了求职者会积极面对艰难处境。它也显示了求职者有雄心和明确的态度，知道怎样处理离奇和模糊的问题。