乘法练习题第1篇一、填空题1、求4个0.7是多少,加法算式是(),乘法算式是(),用()计算比较简单。2、4.0320.8的积是()位小数，的积是()位小数。3、把3.964的小数点向右移动三位，这个下面是小编为大家整理的乘法练习题必备12篇,供大家参考。
乘法练习题 第1篇
一、填空题
1、求4个0.7是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )计算比较简单。
2、4.0320.8的积是( )位小数，的积是( )位小数。
3、把3.964的小数点向右移动三位，这个小数就( )倍。
4、一个数是三位小数，将它四舍五入到百分位是3.32，这个数是( )，最小是( )。
二、判断题
1、7.6乘一个小数，积一定小于7.6。( )
2、小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。( )
3、整数乘法简便运算定律对于小数乘法同样适用。( )
4、0.70.7的积用四舍五入法保留一位小数约是0.5。( )
5、一个长方形的长和宽同时扩大到原来的10倍，这个长方形的面积就扩大到原来的10倍。( )
三、计算题。
1、用竖式计算。
80.1X2=
1.9X3.5=
2.3X1.29=
0.401X0.3=
0.45X0.96=
2、下列各题怎样简便就怎样算。
3.7X1.40.05
72X0.81+10.4
1.4X25+3.45
1.5X102
四、解决问题
1、一个长方形小院,长18.8米，宽7.6米。这个小院的面积是多少平方米?(得数保留整数)
2、一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。
⑴长颈鹿有多高?⑵梅花鹿比长颈鹿矮多少米?
3、面包车的速度是大货车的1.2倍,大货车的速度是45千米/时,小轿车的速度是面包车的1.5倍
⑴面包车每小时行驶多少千米?⑵小轿车每小时行驶多少千米?
4、菜站运来1.2吨黄瓜，运来的土豆是黄瓜的1.5倍，运来土豆和黄瓜一共多少吨?
乘法练习题 第2篇
一、填空
1、小数乘以整数的意义与整数乘法的意义相同：就是求几个( )加数的和的简便运算。
2、小数乘以小数的方法是，先把小数看成( )。再按整数乘法算出积，然后看因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )，并去掉小数点后末尾的零。
3、3.8扩大( )倍是38.78缩小( )倍是0.078.90缩小1000倍是( )，( )缩小10倍是4.6.13个0.25是( )，0.25的8倍是( )。
4、0.24×15运算时先把0.24看作()，第一个因数就扩大了( )，运算结果必须缩小( )，才能得到0.24×15的积。
5、0.8平方米=( )平方分米
2.4分钟=( )秒
2.5升=( )亳升
0.37公顷=( )平方米
6、根据56×125=7000，写出下面各题的积。
0.56×125=( ) 5.6×1.25=( )
560×12.5=( ) 5600×0.125=( )
7、一个长方形的长是4.1，比宽长0.5米，周长是( )米，面积是( )平方米。
8、一个三位小数用四舍五入法取近似值是7.3，这个数可能是( )，最小可能是( )。
9、一个平行四边形花圃，底3.5米，高2.6米。如果每平方米能培植鲜花20枝，这个花圃一共大约可培植鲜花( )枝。
10、南京地铁一期工程分高架线和地下线两部分，其中高架线大约长8.5千米,地下线的"长度是高架线的1.6倍,第一期工程全线大约长( )千米。
11、甲、乙、丙三名同学的平均身高为1.48米,已知甲、乙两人的平均身高1.51米，则丙的身高为( )厘米。
12、148×23=3404
那么：
14.8×23= 148×0.23=
148×2.3= 1.48×23=
13、(1)3个1.7列式是( )。
(2)15个0.18的和是( )。
(3)已知32×9=288，那么3.2×9=( )，32×0.9=( )。
(4)0.7的32倍列式是( )，结果是( )位小数。
二、不计算，把乘积相等的算式用线连起来
570×16 5.7×160
0.057×1600 57×1600
57×16 5.7×16
0.57×160000 5.7×1600
三、列竖式计算
0.26×7 3.105×18 63.08×25
11.4×19 3.8×5 0.59×4
4.3×28 0.08×125 25×0.125
4.87×100 28×1.5 0.82×2
3.95×42 2.073×15
四、口算
0.8×25= 7.4×100= 0.7×5=
0.9×11= 0.96×0= 12.5×8=
0.3×10= 1.4×3= 1.12×2=
0.39×10= 1.9×8= 2.3×5=
4.3×5= 0.02×500= 4.1×6=
五、根据28×65=1820，直接写出下面各题的积
0.28×65= 28×6.5= 28×0.65=
2.8×6.5= 0.28×0.65= 2.8×0.65=
六、判断对错。
(1)0.6时等于6分。( )
(2)一个数的1.02倍比原来的数要大。( )
(3)两个因数的小数位数的和是4，积是4位小数。( )
七、列式计算，并带竖式
(1)12个35.07元是多少元?
(2)2.39的8倍是多少?
(3)8个1.25是多少?
(4)0.04的25倍是多少?
(5)25个10.04是多少?
(6)3.8的15倍是多少?
(7)一个修路队每天修路0.45千米，6天修路多少千米?
(8)一个正方形边长是0.12米，这个正方形的周长是多少米?
(9)一个长方形宽是2分米，比长短1.8分米，这个长方形的面积是多少平方分米?
(10)瓶里装满水，连瓶称1.2千克，把瓶里的水倒去一半，再连瓶称是750克。瓶重多少千克?
八、应用题
1、一个正方形的边长是19.5米，它的周长多少米?
2、一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱?
3、一个奶牛场八月份产奶18.5吨。九月份产的奶是八月份的2.4倍。九月份产奶多少吨?
4、小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声。已知雷声在空气中每秒传播0.33千米，打闪的地方离小明有多远?
乘法练习题 第3篇
1、与最小的八位数相邻的两个数是()和()。
2、10个鸟蛋重50克，100万个鸟蛋约重()吨。
3、用两根一样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，()的面积大。
4、100张纸厚1厘米，1亿张纸厚约()千米。
5、用"万"作单位写出下面各数的近似数：
945000≈()万 305100≈()万 996043≈()万
6、用"亿"作单位写出下面各数的近似数。
420XX0000≈()亿 650000000≈()亿 6990000000≈()亿
7、写出□里的数。
□□□÷26=7……6 298÷□□=9……1
□□□÷35=8……3 197÷□□=5……2
8、把下面的每一组算式，合并成综合算式
73+27=100 100÷25=4
________________________________________
52-36=16 45×16=720
________________________________________
42×13=546 102+546=646
________________________________________
9、用5个3和3个0按要求写出下面各数
(1)一个"零"都不读出来;________
(2)只读出一个"零";________
(3)读出两个"零";________
(4)读出三个"零"。________
8、每列上下为一组，第32组是( )。
9、□里最大能填几(填整数)?
□÷35<8 □÷27<5
10、填上合适的运算符号。
4○5○6 =26 4○5○6=14 4○5○6=34
11、从1写到50，数字0一共写了()个，数字2一共写了()个。
12、一个数省略"亿"位后面的尾数的近似数是8亿，这个数最大是()，最小是()，它们相差()。
13、找规律填数
(1)30600、32600、34600、()、()。
(2)100000、99900、99800、()、()。
14、把两个边长都是5厘米的正方形，拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
15、有一个数，它的百万位的左边、右边的数以及百位左边的数都是"8"，其余各个数位上都是"0"，那么这个数()位数，写作()，读作()，这个数四舍五入到万位，得()。
16、数一数()个角。
17、万里长城全长()千米。(67、670、6700、67000)。
18、100张纸厚约1厘米，那么一亿张纸厚约()千米。
19、慈溪市人口100万，这是一个()(近似、准确) 数，慈溪市人口最多可能有()人，最少可能有()人。
20、从一点出发，可以画()条射线，其中每两条射线 都能组成一个()。
21、角的大小跟()无关，跟()有关。
22、甲数是乙数的5倍，那么甲数除以乙数的商是()，如果乙数缩小3倍，要使商不变，甲数应该()。
23、根据1260÷45=28，写出下面各式的得数。
630÷45= 45×28= 2520÷90=
2800×450= 630÷15= 56×45=
24、3时正时，时针与分针所组成的角是()角，角度是()。9时半时，时针与分针所组成的角是()角，角度是()。
25、一口锅能放3个饼，每个饼煎两面，每面需2分钟，煎5 个饼至少要用()分钟。
一个锅能放3个饼，每个饼煎两面，煎熟一个饼需2分 钟，煎5个饼至少要用()分钟。
26、在两条平行线间可以画()条垂线，这些垂线互 相()，而且长度()。
27、一个数先扩大100倍，再缩小1000倍是1200，这个数是()。
28、()÷()=17……28，被除数最小是()。
29、在没有余数的除法算式里，被除数-除数X商 =()。
30、和千万相邻的两个计数单位是()和()。
31、☆÷△=15……24，△最小是()，此时☆是()。
32、在同一平面内，直线a垂直于直线b，直线b垂直于直 线c，那么a与c的关系是互相()。
33、电子计算器上，CE键的作用是()。
34、想要反映出四年级各兴趣小组的参加人数可采用()统计图。想要反映出四年级各兴趣小组男女生的人数可采用()统计图。
35、在乘法里，一个因数乘10，另一个因数除以2，所得的积是原来的()倍。
36、买1个茶壶和6个茶杯共48元，那么买5个茶壶和30个杯子一共()元。
37、马小虎在计算除法时，把除数63错写成了36，结果得到的商是18还余8，这道题正确的商应该是()，还余()。
38、小马虎在计算(□+15)×4时，忘掉了小括号，最后算得结果是90，正确的答案应该是()。
年级数学上册乘法分配律练习题与易错点整理相关
乘法练习题 第4篇
一、意义
1、小数乘整数：求几个相同加数的和的简便运算。
如：3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示为(3.2×5)，这个乘法算式表示的意义是(5个3.2是多少)
2、小数乘小数：就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
二、算理
1、计算方法：按整数乘法的法则算出积，再点小数点;点小数点时，要看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
小数乘法计算法则简记为：一算，二看，三数，四点，五去;
2、注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简;小数部分位数不够时，要用0占位。
3、乘法的验算有很多种方法：可以交换两个因数的位置再算一遍;可以用估算的方法;还可以用计算器验算。
4、积与因数的关系：
一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大;
一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。
用字母表示：a×b=c(a不等于0)
b>1,a>c
b=1,a=c
b<1,a
三、积的近似数
1、求近似数的方法有三种：四舍五入法、进一法、去尾法，在这一单元主要用四舍五入法。
步骤如下：先按照小数乘小数的方法算出积，再按题目的要求和“四舍五入”法取近似值。
注意：表示近似数时小数末尾的0不能随便去掉。
如：0.599保留两位小数是( )
2、通常情况下，人民币的最小单位是分，以元为单位的小数表示“分”的是百分位。
四、混合运算
小数四则运算顺序跟整数是一样的。
整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于小数乘法也适用。
关于乘法分配律的简算是这一部分的重点和难点。
案例：0.25×4.78×4
0.65×202
2.4×1.5-2.4
2.4×0.6+2.6×0.6
12.5×32×0.25
五、解决问题
1、实际生活中的估算应用，可以估大或者估小，要根据实际情况选择适当的估算策略。
2、分段计费的问题，比如乘坐出租车的问题、电费水费的问题都属于分段计费。解决方案有两种：第一种分段计费后在合并;第二种全程单价计算然后再加上少算的金额。
乘法练习题 第5篇
1、5.2+5.2+5.2+5.2=( )×( )=( )
2、已知一个因数2.4,另一个因数是5,积是( )。
3、已知两个因数的积是3.14,如果两个因数都扩大10倍,积是( ),如果一个因数扩大10倍,另一个因数缩小10倍,积是( )。
4、根据13×21=273直接写出下面各题的积：
A、13×21=( ) B、13×0.21=( )
C、13×210=( ) D、1.3×0.021=( )
5、7.6的3倍是( )，4个1.2是( )，9.6扩大到原来的10倍是( )。
6、两个因数相乘的积是47.5，如果一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积就扩大( )，结果是( )。
7、49×0.5积是( )位小数，0.25×0.6积是( )位小数，
8、一个长方形花坛，长是3.5米，宽是0.45米，它的面积是( )平方米
9、一书包的售价是58.5元，买3个要付( )元，买6个要付( )元。
10、把0.47的小数点去掉后，原数就( )到它的( )。
乘法练习题 第6篇
乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c
乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c)
乘法交换律 a×b=b×a
加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)
乘法分配律练习题1
38×62+38×38 75×14—70×14
101×38 12×98
55×99+55 55×99
12×29+12 58×199+58
42×79+42 52×89
69×101—69 55×21—55
125×(80+8) 125×(80×8)
125×32×25 99×99+99
38×7+31×14 25×46+50×27
79×25+22×25—25
乘法练习题 第7篇
一、乘法凑整
思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。
理论依据：
乘法交换率：a×b=b×a
乘法结合率：(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配率：(a+b) ×c=a×c+b×c
积不变规律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)
二、乘、除法混合运算的性质
⑴商不变性质：被除数和除数乘(或除)以同一个非零数，其商不变。
⑵在连除时，可以交换除数的位置，商不变。
⑶在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置(即带着符号搬家)。
⑷在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则
去括号情形：
①括号前是“×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变。
②括号前是“÷”时，去括号后，括号内的“×”变为“÷”，“÷”变为“×”。
添加括号情形：加括号时，括号前是“×”时，原符号不变;括号前是“÷”时，原符号“×”变为“÷”，“÷”变为“×”。
乘法练习题 第8篇
一、填空
1、8个0.8是()，30个0.25的和是()。
2、每千克梨0.8元，小明买了3.2千克，需要()元。
3、求33.3的百分之八十二是多少?列式是()。
4、0.7×5表示()。
5、8×b，当b()时，积等于8;当b()时，积小于8;当b()时，积大于8。
6、5.3749是()位小数，它精确到百分位是()，它保留三位小数是()。
7、小数乘法的意义与()乘法意义相同，就是求()。
8、在小数乘法中，积的小数位是由()的位数和决定的。
9、一个长方形的工是0.8米、宽是0.24米，它的周长是()米，面积是()平方米。
10、在点积的小数点时，乘得积的小数位数不够时，要在前面用(
)补足。
二、小法官
1、8.95精确到十分位约是9.0。()
2、4.32×0.4的积的小数位数一定是两位。()
3、4.25×1.8-1.8=4.25×0()
4、0.8%和0.89的大小相等，但表示的精确度不同。()
5、两个数相乘，积一定比任何一个乘数大。()
6、小数点后面添上0或去掉0，小数大小不变。()
7、小数乘法列竖式时，一定要对齐数位。()
8、0.125×6.3×8可以用闲绕洛阳城分配律简便计算。()
三、对号入座。(选择正确答案的序号填在括号里)
1、12.5×9×8=9×(12.5×8)是根据
A、乘法交换律B、乘法结合律C、乘法交换委和结合律
2、7.6×10.1=
A、7.6×10+0.1B、7.6×10+7.6×0.1C、7.6×10+7.6×1
3、不用计算，下面的积最大。
A、0.7×80B、0.7×0.8C、0.7×0.08
4、5.36×2.5的积有位小数。
A、3B、2C、1
四、森林医生
1、12.8×(8+0.8)改正：
=12.8×0.8+0.8
=92.4+0.8
=93.2
2、1.25×8×1.25×2改正：
=1.25×(8+2)
=1.25×10
=12.5
五、计算大比赛
1、直接写得数
0.25×4=18.4÷100=1.6×0.3=
0.15×5÷10=0.035×1000=12.5×0.08=
2、列竖式计算我最棒
3.105×180.37×2.314.6×18.9
25-1.6×2.57.6×4—19.53.7×1.3—1.3
3、脱式计算，能简便的要简便计算。
10.4+7.2×0.810.34×2.5×0.4
4.82×1020.7×0.46+0.7×0.54
4、列式计算
①3.8与2.46的和乘1.2得多少?
②4.6每次5.1与4.19的差，积是多少?
③6.8与2.4的`差乘3.6，结果是多少?
六、解决问题
1、汽车每小时行45千米，火车的速度是汽车速度的2.8倍，飞机的速度是火车速度的7.5倍，飞机每小时飞行多少千米?
2、修一条水渠，原计划每天修0.24千米，实际每天比原计划多修0.06千米，12天后还差0.4千米没有修，这条水渠长多少千米?
3、苹果每千克3.8元，梨每千克2.9元，妈妈买了3千克苹果和5千克梨，一共花了多少钱?
4、小明家的房子长3.6米，宽2.5米，小明家的房间面积有多少平方米?
七、夺冠平台
下面算式中等号两边是不相等的，请你把等号左边的两个数调换位置，结果使等号两边相等。
0.2×0.07+0.4×0.6+0.5×0.9+0.18+03=1
乘法练习题 第9篇
数学是小升初必考科目之一。究竟怎样才能学好数学呢?法。
一、首先要熟悉记忆基本概念公式，然后加强训练。练习不是盲目的题海战术，很多完全掌握的题目，还要不断地做，既浪费时间，也浪费精力。
二、练习的时候，按章节或学期做综合试卷，记录下做错误的题目，等到题目达到一定量，综合分析，发现错误题目所在的知识点一般会重复出现。
三、 先解决错误题目，保证错误的题目都会做，然后加强学习错误题目知识点的学习，再进行巩固训练，保证掌握错题包含的知识点。这样复习的时候针对性强，节省时间精力，可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。
四、 关注课堂实效，注重质量提升。
我们要注重课堂教学实效。这句话说起来简单，落实起来难，我认为六年级数学教学课堂除了让学生掌握基本知识点外，解答数学的方法和过程也是课堂教学的重点，以此开拓学生的思路，训练学生灵活的思维能力，使学生在解答数学的过程中体会数学带来的快乐，培养学生学习数学的兴趣，从而提高数学教学质量。
乘法练习题 第10篇
一、梳理知识
1.怎样计算分数乘法
2.怎样的两个数互为倒数?怎样求一个数的倒数?
3.举例说说你能解决哪些用分数乘法计算的实际问题。
二、基础练习
1.写出下面各题的数量关系式
(1)绿花的朵数是黄花的` 。
(2)黄花的朵数比绿花多。
(3)一件上衣降价出售。
(4)实际比计划增产。
2.计算
21×= ×26= ×= ×15×=
3.计算下面各题，再观察每组题目和结果，你有什么发现?
4. ×16 ○16× 13 ○×13 ×○ ×○×
5. 米=( )厘米 吨=( )千克 w W w .x K b 1.c o M
时=( )分 平方米=( )平方分米
6. ×( )=( )×0.5=( )×6=( )×=1
三、应用练习
1.(1)黄花有50朵，红花是黄花的，红花有多少朵?
(2)黄花有50朵，红花比黄花多，红花比黄花多多少朵?
(3)黄花有50朵，红花比黄花多，红花有多少朵?
2.(1)食堂有吨煤，用去一部分后还剩。还剩多少吨?
(2)食堂有吨煤，用去吨。还剩多少吨?
(3)食堂有吨煤，用去。还剩多少吨?
(4)食堂有吨煤，用去。还剩几分之几?
3.一辆卡车1千米耗油升，照这样计算，行千米耗油多少升?50千米呢?
4.一件毛衣原来销售56元，现降低销售，降价多少元?现价是多少元?
5.小军家有5口人，早上每人喝一瓶升的牛奶，一共喝了多少升?每升牛奶大约含钙克，一瓶牛奶含钙多少克?
6.六年级一班有48名同学，二班的人数是一班的，三班的人数是二班的，六年级三班有多少人?
乘法练习题 第11篇
类型一：一定括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加、减。
(40+8)× ×(8+80) ×(100+50)
×(2+10) ×(1000-2) ×(40-8)
类型二：两个积中相同的因数只能写一次。
×34+×66 73×+25× 63×+×63
×6+×4 ××13 ×18-8×××
类型三：把看作10+;看作8+，再用乘法分配律。78× 65× 56×
×102 125× 25×
类型四：把99看作100-1;39看40-1，再用乘法分配律。
×99 42× ×99
×98 ×79 ×39
类型五：把看作×1，再用乘法分配律。
+×99 +×99 99×+99
× × ×
乘法练习题 第12篇
一、选择。下面4组式子中，哪道式子计算较简便?把算式前面的序号填在括号里。
1、① (36+64)×13与
② 36×13+64×13 ( )
2、① 135×15+65×15与
②(135+65)×15 ( )
3、① 101×45与
②100×45+1×45 ( )
4、① 125×842与②125×800+125×40+125×2 ( )
二、判断下面的5组等式，应用乘法分配律用对的打“√”，应用错的打“×”
1、(7+8+9)×10=7×10+8×10+9 ( )
2、12×9+3×9 = 12+3×9 ( )
3、(25+50)×200 = 25×200+50 ( )
4、101×63=100×63+63 ( )
5、98 ×15= 100 × 15 + 2 × 15 ( )
三、用简便方法计算下面各题。
(80+8)×25 32×(200+3)
38×39+38 35 × 28 + 70
四、判断题(对的打“√”，错的打“×”)
1、(57+140)×4= 57+140×4 ( )
2、42×(28+19)=42×28 +19×42 ( )
3、(25×4)×8=25 × 8 + 4 × 8 ( )
五、选择题：(把正确答案的序号填在括号里)
1、(a+b)×c=a×c+b×c ( )
乘法交换律 乘法结合律
乘法分配律
2、(32+25)×2= ( )
+25×2 32×25×2
32×2+25×2
3、a×c+b×c= ( )
(a+b)×c a+b×c a×b×c
乘法分配律练习题3
类型一：(注意：一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加减)
(40+8)×25 125×(8+80)
36×(100+50) 24×(2+10)
86×(1000-2) 15×(40-8)
类型二：(注意：两个积中相同的因数只能写一次)
36×34+36×66 75×23+25×23
63×43+57×63 93×6+93×4
325×113-325×13 28×18-8×28
类型三：(提示：把102看作100+1;81看作80+1，再用乘法分配律)
78×102 69×102
56×10 52×102
125×81 25×41
乘法结合律习题
1、填空
35×2×5=35×(2×___) (60×25) ×4=60×(___×4)
(125×5) ×8=(___×___)×5
(3×4) ×5×6=(__×__)×(__×__)
2、计算
25×17×4 (25×125) ×(8×4)
38×125×8×3 125×32
125×32×4 38×25×4
42×125×8
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