高中化学实验题第1篇主要实验操作和实验现象镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热下面是小编为大家整理的高中化学实验题必备6篇,供大家参考。
高中化学实验题 第1篇
主要实验操作和实验现象
镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。
木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。
硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体物质。
加热试管中碳酸氢铵：有刺激性气味气体生成，试管上有液滴生成。
氢气在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。
氢气在氯气中燃烧：发出苍白色火焰，产生大量的热。
在试管中用氢气还原氧化铜：黑色氧化铜变为红色物质，试管口有液滴生成。
用木炭粉还原氧化铜粉末，使生成气体通入澄清石灰水，黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒，石灰水变浑浊。
一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色的火焰，放出热量。
向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸：有气体生成。
加热试管中的硫酸铜晶体：蓝色晶体逐渐变为白色粉末，且试管口有液滴生成。
钠在氯气中燃烧：剧烈燃烧，生成白色固体。
点燃纯净的氯气，用干冷烧杯罩在火焰上：发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有液滴生成。
向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀生成。
向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀生成。
一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热：铁锈逐渐溶解，溶液呈浅黄色，并有气体生成。
在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液：有蓝色絮状沉淀生成。
将Cl2通入无色KI溶液中，溶液中有褐色的物质产生。
在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有红褐色沉淀生成。
盛有生石灰的试管里加少量水：反应剧烈，发出大量热。
将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中：铁钉表面有红色物质附着，溶液颜色逐渐变浅。
将铜片插入硝酸汞溶液中：铜片表面有银白色物质附着。
向盛有石灰水的试管里，注入浓的碳酸钠溶液：有白色沉淀生成。
细铜丝在氯气中燃烧后加入水：有棕色的烟生成，加水后生成绿色的溶液。
强光照射氢气、氯气的混合气体：迅速反应发生爆炸。
红磷在氯气中燃烧：有白色烟雾生成。
氯气遇到湿的有色布条：有色布条的颜色退去。
加热浓盐酸与二氧化锰的混合物：有黄绿色刺激性气味气体生成。
给氯化钠(固)与硫酸(浓)的混合物加热：有雾生成且有刺激性的气味生成。
在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有浅黄色沉淀生成。
在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸：有黄色沉淀生成。
遇淀粉，生成蓝色溶液。
细铜丝在硫蒸气中燃烧：细铜丝发红后生成黑色物质。
铁粉与硫粉混合后加热到红热：反应继续进行，放出大量热，生成黑色物质。
硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿)：火焰呈淡蓝色(蒸发皿底部有黄色的粉末)。
硫化氢气体完全燃烧(在火焰上罩上干冷烧杯)：火焰呈淡蓝色，生成有刺激性气味的气体(烧杯内壁有液滴生成)。
在集气瓶中混合硫化氢和二氧化硫：瓶内壁有黄色粉末生成。
二氧化硫气体通入品红溶液后再加热：红色退去，加热后又恢复原来颜色。
过量的铜投入盛有浓硫酸的试管，并加热，反应毕，待溶液冷却后加水：有刺激性气味的气体生成，加水后溶液呈天蓝色。
加热盛有浓硫酸和木炭的试管：有气体生成，且气体有刺激性的气味。
钠在空气中燃烧：火焰呈黄色，生成淡黄色物质。
钠投入水中：反应激烈，钠浮于水面，放出大量的热使钠溶成小球在水面上游动，有“嗤嗤”声。
把水滴入盛有过氧化钠固体的试管里，将带火星木条伸入试管口：木条复燃。
加热碳酸氢钠固体，使生成气体通入澄清石灰水：澄清石灰水变浑浊。
氨气与氯化氢相遇：有大量的白烟产生。
加热氯化铵与氢氧化钙的混合物：有刺激性气味的气体产生。
加热盛有固体氯化铵的试管：在试管口有白色晶体产生。
无色试剂瓶内的浓硝酸受到阳光照射：瓶中空间部分显棕色，硝酸呈黄色。
铜片与浓硝酸反应：反应激烈，有红棕色气体产生。
铜片与稀硝酸反应：试管下端产生无色气体，气体上升逐渐变成红棕色。
在硅酸钠溶液中加入稀盐酸，有白色胶状沉淀产生。
在氢氧化铁胶体中加硫酸镁溶液：胶体变浑浊。加热氢氧化铁胶体：胶体变浑浊。
将点燃的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中：剧烈燃烧，有黑色物质附着于集气瓶内壁。
向硫酸铝溶液中滴加氨水：生成蓬松的白色絮状物质。
向硫酸亚铁溶液中滴加氢氧化钠溶液：有白色絮状沉淀生成，立即转变为灰绿色，一会儿又转变为红褐色沉淀。
向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液：溶液呈血红色。
向硫化钠水溶液中滴加氯水：溶液变浑浊。S2-+Cl2=2Cl2-+S↓
向天然水中加入少量肥皂液：泡沫逐渐减少，且有沉淀产生。
在空气中点燃甲烷，并在火焰上放干冷烧杯：火焰呈淡蓝色，烧杯内壁有液滴产生。
光照甲烷与氯气的混合气体：黄绿色逐渐变浅，时间较长，(容器内壁有液滴生成)。
加热(170℃)乙醇与浓硫酸的混合物，并使产生的气体通入溴水，通入酸性高锰酸钾溶液：有气体产生，溴水褪色，紫色逐渐变浅。
在空气中点燃乙烯：火焰明亮，有黑烟产生，放出热量。
在空气中点燃乙炔：火焰明亮，有浓烟产生，放出热量。
苯在空气中燃烧：火焰明亮，并带有黑烟。
乙醇在空气中燃烧：火焰呈现淡蓝色。
将乙炔通入溴水：溴水褪去颜色。
将乙炔通入酸性高锰酸钾溶液：紫色逐渐变浅，直至褪去。
苯与溴在有铁粉做催化剂的条件下反应：有白雾产生，生成物油状且带有褐色。
将少量甲苯倒入适量的高锰酸钾溶液中，振荡：紫色褪色。
将金属钠投入到盛有乙醇的试管中：有气体放出。
在盛有少量苯酚的试管中滴入过量的浓溴水：有白色沉淀生成。
在盛有苯酚的试管中滴入几滴三氯化铁溶液，振荡：溶液显紫色。
乙醛与银氨溶液在试管中反应：洁净的试管内壁附着一层光亮如镜的物质。
在加热至沸腾的情况下乙醛与新制的氢氧化铜反应：有红色沉淀生成。
在适宜条件下乙醇和乙酸反应：有透明的带香味的油状液体生成。
蛋白质遇到浓HNO3溶液：变成黄色。紫色的石蕊试液遇碱：变成蓝色。
无色酚酞试液遇碱：变成红色。
高中化学实验题 第2篇
银氨溶液、氢氧化铜悬浊液、氢硫酸等试剂不宜长期存放，应现配现用
正确,银氨溶液久制易生成Ag3N极为易爆
实验室制取氧气完毕后，应先取出集气瓶，再取出导管，后停止加热
正确
品红试纸、醋酸铅试纸、pH试纸、石蕊试纸在使用前必须先用蒸馏水润湿
错误,PH试纸不润湿
用标准盐酸滴定未知NaOH溶液时，所用锥形瓶不能用未知NaOH溶液润洗
正确
为防止挥发，浓氨水、氢氟酸、漂、液溴、汽油、乙酸乙酯等均需密封保存
错误,漂不易挥发但易变质,所以需要密封保存
浓H2SO4沾到皮肤上，应立即用水冲洗，再用干燥布擦净，最后涂上NaHCO3溶液
错误,先用干燥布擦净,再用水冲洗,最后涂上NaHCO3溶液
一支25mL的滴定管中，液面所在刻度为，则其中所盛液体体积大于
正确
准确量取的KMnO4溶液，可用50mL碱式滴定管
错误,应用酸式滴定管
分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
正确
蒸馏时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。分析下列实验温度计水银球位置。
(测定溶解度、制乙烯、硝基苯、苯磺酸、酚醛树脂、乙酸乙酯制备与水解、糖水解)测定溶解度(溶液)、制乙烯(反应液)、硝基苯(水浴)、苯磺酸(水浴)、酚醛树脂(沸水浴)、乙酸乙酯制备(直接加热)、水解(水浴)、糖水解(水浴)
滴定时，左手控制滴定管活塞，右手握持锥形瓶，边滴边振荡，眼睛注视滴定管中的液面下降的速度
错误,眼睛注视锥形瓶中指示剂颜色变化
称量时，称量物放在称量纸上，置于托盘天平的右盘，砝码放在托盘天平的左盘中
错误,左物右码
试管中注入某无色溶液密封，加热试管，溶液变红色，冷却后又变无色。确定溶液成分
应为SO2+品红溶液
只用一种试剂可以鉴别甲苯、氯仿、己烯、酒精、苯酚水溶液、纯碱溶液
正确,浓溴水
氢氧化钠溶液滴定醋酸时，通常选择甲基橙作指示剂，终点颜色由橙变黄
错误,通常选择酚酞作指示剂
除去蛋白质溶液中的可溶性盐可通过盐析的方法
错误,应该使用渗析
配制硫酸亚铁溶液所用的蒸馏水应预先煮沸，以除去溶解在水中的氧气
正确
试管、蒸发皿、坩埚、锥形瓶等仪器均可直接在酒精灯火焰上加热
错误,锥形瓶应当隔石棉网微热
饱和纯碱溶液可除去乙酸乙酯中的乙酸;渗析法分离油脂皂化所得的混合液
高中化学实验题 第3篇
1、浓硫酸的稀释：
向烧杯中加入一定量的蒸馏水，沿烧杯内壁缓慢倒入浓硫酸并不断用玻璃棒搅拌。
2、用pH试纸测定溶液酸碱性：
用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸中部，与标准比色卡比较，读出溶液的pH。
3、用试纸检验气体：
(以NH3为例)用玻璃棒贴取湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口或试管口，看试纸是否变蓝。
4、检查装置的气密性(以大试管单孔塞为例)：
①微热法：将导管插入水槽中，手握大试管，若导管口有气泡冒出，松开手时导管口回流一段水柱，说明该装置的气密性良好。
②液差法：塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗中向试管中注水，使长颈漏斗中液面高于试管中液面，过一段时间，液面差不变，说明气密性良好。(若为分液漏斗，塞紧橡皮塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，向分液漏斗中加入一定量的水，打开活塞，若分液漏斗中液体滴下的速率逐渐减慢至不再滴下，说明气密性良好。)
5、闻气体的气味：
用手在集气瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘入鼻孔。
6、焰色反应：
(以K元素为例)用洁净的铂丝蘸取待测液，在酒精灯火焰上灼烧，透过蓝色钴玻璃观察火焰是否为紫色。(注：洗涤铂丝用盐酸溶液)。
7、洗涤沉淀：
把蒸馏水沿着玻璃棒注入到过滤器中至浸没沉淀，静置，使蒸馏水滤出，重复2～3次即可。
8、判断沉淀剂是否足量的操作：
在上层清液中(或取少量上层清液置于小试管中)，滴加沉淀剂，若不再产生沉淀，说明沉淀完全。如粗盐提纯实验中判断BaCl2已过量的方法是：在上层清液中再继续滴加BaCl2溶液，若溶液未变浑浊，则表明BaCl2已过量。
9、判断沉淀是否洗涤干净的操作：
取少量最后一次洗涤洗液，滴加相应试剂……
10、萃取分液操作：
关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下;上层液体从上口倒出。
11、量气操作注意：
待温度恢复至室温时，调节量筒(或量气管)使左右液面相平。
12、酸碱中和滴定终点判断：
如强酸滴定强碱，用酚酞用指示剂，当最后一滴酸滴到锥形瓶中，溶液由红色变为无色，且半分钟内不变色即为终点。(拓展：氧化还原滴定如用KMnO4滴定草酸：溶液由无色变为浅紫色，且半分钟不褪色。)
13、有机实验中长导管的作用：
冷凝回流，提高反应物的利用率。
14、氢氧化铁胶体的制备：
往煮沸的蒸馏水中逐滴滴加饱和的FeCl3溶液，当溶液变红褐色时，立即停止加热。
15、渗析操作：
将胶体装到半透膜袋中，用线将半透膜扎好后系在玻璃棒上，浸在烧杯的蒸馏水中，并及时更换蒸馏水。
16、容量瓶检漏操作：
往容量瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围有无水漏出。如果不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180度后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检查是否漏水。如果仍不漏水，即可使用。
17、气体验满和检验操作：
①氧气验满：用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。②可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰， 若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯;听到轻微的“噗”的一声，则气体已纯。(可燃性气体在加热或点燃之前必须检验气体纯度。)
③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。⑤氯气验满：用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。
18、玻璃仪器洗净的标准是：
既不聚成水滴，也不成股流下。
19、皂化反应完成的标志：
静置不分层。
20、引发铝热反应的操作：
加少量KClO3，插上镁条并将其点燃。
21、量取液体读数：
视线应与刻度和液面凹液面最低点水平相切。
22、银氨溶液的配制：
在硝酸银溶液中边摇动试管边逐滴滴加稀氨水至沉淀恰好溶解为止。
23、固体加热至恒重的标志：
连续两次称量质量差不超过。
24、淀粉水解程度的判断：
完全水解——加入碘水，不显蓝色。
尚未水解——取水解液先加NaOH溶液于试管,再加入新制的Cu(OH)2加热,若无砖红色沉淀产生，证明淀粉没有水解。
部分水解——用两个试管取两份水解液,一份加入碘水显蓝色，另一份加碱中和硫酸 后再加入
新制的Cu(OH)2加热, 产生砖红色沉淀 (同时具有上述两种现象)。
25、检验卤代烃中卤原子的操作：
取样与NaOH溶液共热，然后加HNO3酸化，再加AgNO3溶液，据沉淀颜色进行判断。
26、物质检验操作：
取样→加试剂→表现象→说结论。
高中化学实验题 第4篇
实验是手段，要达到目的的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理，去伪存真，由表及里，剥去假像方能识得庐山真面目。实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手段和途径。一般从以下四方面考虑：
①方案是否合理，这是决定实验成败的关键;
②操作不当引起的误差;
③反应条件不足可导致反应不能发生或反应速率过慢引起实验误差;
④所用试剂不纯，杂质甚至参与反应均可导致实验误差等等。
高中化学实验题 第5篇
关于氧气
氧气在高中化学中是用处最多的物质之一，各位同学需要记忆住它的性质、用途，还要在推断题中学会运用。一般在推断题或实验题中会在气体提纯部分出现有关氧气的问题：如：在实验中最后放置一根带有火星的小木条，来检验所置出气体是否提纯干净。
关于酸碱性的问题
关于酸碱性的问题一般在实验题中常有涉及，在学习高中化学的时候各位同学要了解高中化学检验酸碱性的几种试剂：酚酞试液、石蕊试液以及不常用的甲基橙试液，并且各位同学还要掌握住具体的想象。
关于沉淀
在考试时，高中化学实验题中的实验现象一定是各位考生所熟悉的。所以一定要掌握住各种物质的溶解现象。并且，高中化学实验题的问题基本上都是：某某物质溶解于水中，出现了什么现象。所以各位同学要掌握在水中溶解，哪些物质会出现沉淀，出现的沉淀有没有颜色，常考的沉淀有：2价铜离子，2价亚铁离子，3价铁离子等，所以各位同学要熟练掌握住这几种离子的性质。
关于气体检验
气体检验是高中化学实验题中必考的一个知识点，一般在制备气体的实验题中都会出现这个问题。各位同学要了解各种气体的检验方法，如：检验二氧化碳气体使用澄清的石灰水;检验氧气只用带火星的小木条等
关于气体提纯
在高中化学实验题中还会出现一类问题：某几种气体混合到了一起，已知这几种气体中有哪种气体，要检测其中还具有哪种性质的气体，并且会给各位同学一些实验器材，标明器材里边盛放的物品、试液。让考生自行组装，并简述实验现象。这是对上面几种问题的综合类考验。并且需要考生对各种想象都了如指掌，并且知道具体的操作顺序。因为如果顺序错了也是不可能将实验做成功的。
高中化学实验题 第6篇
1、硫酸根离子的检验:BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl
2、碳酸根离子的检验:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
3、碳酸钠与盐酸反应:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
4、木炭还原氧化铜:2CuO+C高温2Cu+CO2↑
5、铁片与硫酸铜溶液反应:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
6、氯化钙与碳酸钠溶液反应：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
7、钠在空气中燃烧：2Na+O2△Na2O2
钠与氧气反应：4Na+O2=2Na2O
8、过氧化钠与水反应：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
9、过氧化钠与二氧化碳反应：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
10、钠与水反应：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
11、铁与水蒸气反应：3Fe+4H2O(g)=F3O4+4H2↑
12、铝与氢氧化钠溶液反应：2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
13、氧化钙与水反应：CaO+H2O=Ca(OH)2
14、氧化铁与盐酸反应：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
15、氧化铝与盐酸反应：Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O
16、氧化铝与氢氧化钠溶液反应：Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O
17、氯化铁与氢氧化钠溶液反应：FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl
18、硫酸亚铁与氢氧化钠溶液反应：FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4
19、氢氧化亚铁被氧化成氢氧化铁：4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3
20、氢氧化铁加热分解：2Fe(OH)3△Fe2O3+3H2O↑