下面是小编为大家整理的教师节作文七篇400字(合集),供大家参考。
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教师节作文七篇400字篇一第二天早上，我一起床就背着书包向面包店跑去，我来到面包店精挑细选，终于挑了两个大月饼，并在上面写了祝福语和我的名字。
来到学校，我非常激动和高兴，我和其他同学在黑板上写着：“祝老师节日快乐”这个几字，而且画了许多的桃心，代表我们对每位老师的爱。
在老师来了，我拿着月饼向左老师走去，那时，我的心怦怦直跑，我走到老师的身旁拿起月饼对老师说：“祝老师节日快乐!”老师接过月饼，说“谢谢你”，我回到座位才发现我把两个月饼都给了左老师，呀!糟糕，郑老师的我也给左老师了，我着急地像热锅上的蚂蚁，可我想给了老师的总不能要回来吧!算了，但愿左老师能给郑老师。
祝所有的老师节日快乐!
教师节作文七篇400字篇二今天是教师节。昨天天下午，放学后，老师留下了几个同学和班干部装饰教室。有4个同学装饰黑板，还有个同学装饰窗户。我和另外两个人打扫教室!刘新宇、何爱宁和田卓然装饰窗户，他们带了许多的气球来装饰窗户。有大气球、小气球、有黄气球、红气球、绿气球……同学们吹气球的样子可好玩啦!我们都在专心做自己的事情，可是一会儿“呯”一声，把我们的工作思路全都打乱了，还有的同学尖叫一声，都快把房顶掀起来啦!刘新宇笑得都快喘不上气来了，我们都不知道刘新宇为什么笑?真是莫名其妙呀!
装饰黑板的那一组，画得非常漂亮，把黑板打扮的像花坛一样，开满了各式各样的花朵，又漂亮又美丽!
我们小组也不例外，把教室打扫得干干净净，桌子摆放的整整齐齐，地板擦得可干净了，像一面镜子一样!
整个教室装饰得像宫殿一般，太漂亮了!
早上，当老师走进教室，我们先争先恐后地给老师送礼物。我送给了老师一束美丽的鲜花，老师看见了我们为她装饰的教室，激动的都说不出话来了，多么难忘的教师节呀!
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教师节作文七篇400字篇三今天，是教师节前夕。我们班举行了庆祝教师节的活动。这是六年来，我过得最快乐的一个教师节。以往，都是送送礼物，说几句祝福罢了。今年的教师节，使我终生难忘。
我给三位老师准备了不同的礼物。但想表达的意思是一样的：老师，节日快乐!
活动开展在下午第一节课。有一个环节很好玩。把全班34个人的祝福装在一个盒子里，由老师抽，再由主持人宣读出来。我记得，有一个同学写给了老师一张给力老师证，我怎么就没想到呢?还有一个同学祝老师“家财万贯”，弄得全班同学哄堂大笑。但我想：财富永远不可能到“家财万贯”的地步，但知识可以，因为学无止境!
接下来就轮到同学们依次送礼物了。我送的是一个僵尸的笔筒，还有些同学送的是自己亲手做的礼物。虽然我的诚意不够，但我的心意到了就行了嘛!说真的，程岚的礼物是最有心意和诚意的。她自己做了饺子，在中午的时候，给三位老师送去了。还有王梦菲她们自己做的水果沙拉，也送给了老师。但老师还是让大家分享了。不知是因为太好吃的原因还是什么，大家都争先恐后地抢着吃。到最后被弄成了一团糊糊。但老师并没有生气，而是认为这是大家在抢快乐。老师的见解还真独特呀!
一个快乐而短暂的教师节结束了。我的收获很大。在此，我相对老师您说几句话：谢谢您，给予我丰富的知识，教我做人的道理。老师，您如同蜡烛，燃烧自己，照亮别人;您如同春蚕，为学生吐尽最后一根丝：您如同园艺师，哺育千万棵幼苗茁壮成长。
这个教师节，既快乐，又让我明白了老师究竟有多辛苦。这个教师节，我不忘记。
教师节作文七篇400字篇四九月十日教师节这一天，希希手中拿着几束从自家院中采来的雏菊，背着书包，迈着轻快的步伐向学校走去，她要给老师一点儿惊喜。
来到学校，希希就直奔老师的办公室。来到办公室旁，希希放慢了脚步，她蹑手蹑脚地走到窗边，从那扇木窗缝中观察办公室里的情况。希希确认办公室里没有人，便拉开了窗。
只听“吱嘎”一声，窗被拉开了，希希探进头去，桌上的日历上写着“九月十日，中国教师节”这几个字。上头还摆着一本语文书和一个地球仪，还放着老师平日改作业时戴的老花眼镜。
希希小心翼翼地拿出了一束金色的花，轻悄悄地放入了笔筒中。希希心中充满了快乐，她想：如果老师来到学校看到这几枝花，心情会多么愉悦啊!她想到这里，“扑哧”一下笑出了声。她将窗户慢慢地关上，背着书包走向了教室开始早读，静静地等待着老师的到来。她比平时任何时候都更渴望看到那位年过半百、白发苍苍的老师。
另一边，老师走进了办公室，看到那灿烂的雏菊，闻着那诱人的香味，露出了欣慰的笑容，眼角流下了一滴晶莹的泪珠。这份惊喜，是他教师节收到的的礼物。
教师节作文七篇400字篇五今天是教师节，即老师们的节日。
一大早我走进教室，就看到同学们的抽屉里塞满了给老师的礼物，我的书包里却空空如也，起初，我并没在意。
早上的活动，是学生代表给老师颁画，这画是高年级同学为老师们精心准备的。老师们一个接一个走上领奖台去，拿到画之后，个个脸上都绽放出了开心的笑容，我的脑海里又浮现出早上的情景。我没给老师送礼物，怎么办?
下午的自习课，诸老师布置作业，当在讲日记的主题时，她说：“今天有给老师礼物的，可以写你给老师礼物时说了什么，老师又对你说了什么;没给的，写别的同学给礼物时，自己的感受。”接着她又说：“其实你们考试考个好成绩，就是给老师的礼物。”
我听了诸老师的话，深受启发，下定决心，一定要争取在期末考试中取得好成绩，给老师一个的礼物。
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