下面是小编为大家整理的2022年度学习了五个必由之路总结（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学习了五个必由之路总结5篇
第1篇: 学习了五个必由之路总结
《必由之路》学习心得：奋斗在今朝
为隆重庆祝改革开放40周年，全方位展示改革开放波澜壮阔的伟大历程，由中央宣传部、中央改革办、中央党史和文献研究院、国家发展改革委、国家广播电视总局、新华社、中央广播电视总台、中央军委政治工作部联合拍摄的8集大型政论专题片《必由之路》，12月11日起在中央电视台综合频道20点档播出。 改革开放整整四十年的时间，四十年的风云变化，四十年的砥砺前行，中国的改革开放之路，开辟了世界独有的道路，也带领全国各族人民在改变生活的命运上不断的奋进，回顾这四十年，太多的经历和感慨，有伤有泪，同样也有收获的喜悦和成功的骄傲，未来依然在路上，来时的路已经远去，未来的路还需不断的前进，不断的进取，通过国家的政策和自身的不断努力创造出一个又一个属于自己、属于民族的成就。 正值改革开放四十周年之际，有国家个部门制作拍摄的政论片在央视播出，让人民清晰的回顾了改革开放40年的历程，也深知了改革开放的道路是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，用一个个真实的故事反映出了我们的党和国家领导我们的人民在前进的道路上做出的不懈努力。专题片分为《历史之约》《关键抉择》《伟大跨越》《力量之源》《立国之本》《兴国之魂》《大国之盾》《共同命运》共八集，反映了这一重大历史选择的意义。 专题片的制作和播放印证了国家对于改革开放道路的充分认可和高度重视，充分的提升了广大人民的认同感，让全体人民共享改革开放的成果，同时也能回顾奋进的40年，深切的同国家同呼吸共命运，增强了人民的幸福感和自豪感。 改革开放是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的必由之路，是人民脱离贫困，走向富裕生活的必由之路，回顾过去，是更好的展望未来，未来的路，需要关照历史，才能走的更稳健。 正确的选择，才能收获丰硕的果实，改革开放四十周年后的今天，正是收获的季节，我们这一代的青年享受着改革的成果，更应该奋斗在今朝，把个人的发展命运与国家的发展紧密联系。
第2篇: 学习了五个必由之路总结
文理交融是必由之路
季羡林
教学目的
1．通过本文的学习，明确文理交融的重要性。
2．学习季羡林先生自然朴实的文风和严谨谦虚的治学态度。
3、通过本文的学习，了解书评与读后感的区别。
4、学会用有文采的语言介绍自己的产品。
教学重点：对“文理交融是学术发展前进的必由之路”的论证。
教学难点
1．季羡林先生的自然朴实的文风与严谨谦虚的治学态度。
2．书评与读后感的区别。
教学方法：情景设置法、点拨法、提问法
教学过程
教学课时：二课时
第一课时
学习要点：预习课文
问题导入：
学生自主阅读，筛选主要信息
（一）吴全德《科学与艺术的交融》中的主要观点和见解是什么？
明确
认为科学与艺术之间有密切的关系或者联系。强调艺术中“美”与“妙”的区别。强调了“开发右脑”。提倡应着重开发右脑，这样就能提高艺术鉴赏力，提高创新欲望，容易激发灵感，令人心平气和、生活平静与协调。
（二）季羡林对《科学与艺术的交融》有何评价？
“真是一部好书。”
“引人入胜，给人以无穷无尽的启悟，发人深省。它给科学与艺术架上了一座可靠的桥梁。”
“对科学与艺术交融问题讲得最全面、最彻底、最有系统的，还是吴全德教授的这一本书。”
引言的作用：
说明了科学与艺术如鸟之双翼，车之两轮，缺一就是不“全”，“科学与艺术之间有密切的关系或者联系，这一点是无可怀疑的”。
（三）季羡林由《科学与艺术的交融》引发了自己的什么观点？
科学与艺术的交融是一个事实，是无法否认的。在21 世纪，文理交融是学术发展前进的必由之路，这一点我是敢肯定的。
（四）本文是一篇读后感，请根据读后感的特点，归纳本文的写作思路。
第二课时
自主探究
一、新课导入
师：同学们在专业课上自己动手做了很多的作品，例如：收音机、旋转彩灯、话筒等，请大家用语言表述一件自己最满意的作品。
分小组交流，各小组推选一名学生上台讲述。
师生共同点评：要点语言是否流畅、表述是否清楚、作品讲解能否将功能表达完整。
师：我们在做好一件产品时应如何向顾客推荐呢？怎样才能使说明变得打动人心，今天，我们一起来解读季羡林先生关于文理分科的看法见解，或许对于同学们会有所帮助。
二、走近作者
季羡林（1911年8月6日-2009年7月11日），中国著名文学家、语言学家、教育家和社会活动家、翻译家、散文家、精通12国语言。曾历任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学副校长、中国社科院南亚研究所所长。2009年7月11日北京时间8点50分，国学大师季羡林在北京301医院病逝，享年98岁。
季羡林的学术研究，用他自己的话说是：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”。
散文随笔有：《清塘荷韵》、《赋得永久的悔》、《留德十年》、《万泉集》、《清华园日记》、《牛棚杂忆》、《朗润园随笔》、《季羡林散文选集》、《泰戈尔名作欣赏》、《人生絮语》、《天竺心影》、《季羡林谈读书治学》、《季羡林谈师友》、《季羡林谈人生》、《病塌杂记》、《忆往述怀》、《新纪元文存》 等。
季羡林被奉为中国的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”。对此，季羡林在他的《病榻杂记》中力辞这三顶“桂冠”。
季羡林曾被授予2006年“感动中国”人物。颁奖词中称：“智者永，仁者寿，长者随心所欲。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。学问铸成大地的风景，他把心汇入传统，把心留在东方。季羡林先生为人所敬仰，不仅因为他的学识，还因为他的品格。
三、整体感知、理清结构
1．全班听课文朗读，找出表达作者观点的句子，并做记号。
教师点拨：找出每段中的中心句，重点句，提高快速筛选信息的能力。
2．学生课堂探讨划分段落。
3．教师明确，结构解读。
第一部分（第一自然段）：由自己“天人合一，文理互补”的学术讲座引出吴全德院士的新著《科学与艺术的交融——纳米科技与人类文明》。
第二部分（第2自然段—第8自然段）：结合吴全德先生的书论证科学与艺术交融的重要性，肯定吴全德先生著作的价值和意义。
第三部分（第9自然段—第11自然段）：总结观点——文理交融是学术发展前进的必由之路，并推荐此书。
四、开展小组活动 理解作品内容
活动一：
1．作者认为“科学与艺术之间有密切的关系或者联系，这一点是无可怀疑的”，为什么？
明确：科学与艺术如鸟之双翼，车之两轮，缺一就是不“全”。如果仅片面地推崇科学，人生必大归于枯寂。人类所当希冀要求者，不仅是牛顿，也应有莎士比亚；
不仅要有玻意耳，也要有拉斐尔那样的画家；
既要有康德，也必须有贝多芬；
既要有达尔文，也必须有卡莱尔似的著作家。
科学就是人对自然和谐与美的追求。在科学上可以应用美学眼光的。所有伟大的科学家都追求美的感受，他们懂得从美学中获得科学灵感，从而揭示自然界的真理。
2．细读文章第6自然段，作者认为吴德全先生的著作有很多精彩的意见，请概括列举具体有哪些精彩之处。
（1）“美”的着眼点是一个有限的对象，而“妙”的着眼点是整个人生，是整个自然造化。
（2）石画是造化形成的，中国的大理石也是如此。
（3）要重视开发右脑，能提高艺术鉴赏力，提高创新欲望。
3．钟敬文先生在《季羡林散文全编•序》中用四句诗来评价季先生的文章：“浮花浪蕊岂真芳，语朴情醇是正行。我爱先生文品好。如同野老话家长。”这四句诗正是对季羡林散文风格特点的极佳概括。说得通俗明确些，就是自然、真实。温家宝总理在看望季羡林先生曾说：“您写的作品，如行云流水，叙事真实，传承精神，非常耐读。”本文的语言也是自然而真实，试举例分析。
明确：
（1）本文的叙事，非常详细、准确、真实。比如开头的叙事和收到《中国书法》的事。
（2）阐述自己的感受和观点时，季老知之为知之，不知为不知。如第二段“我是搞语言的，物理只有高中水平，电子则一窍不通。我读这一本融合文理的书，真是苦乐参半。读到讲物理学的部分，则若读天书，不知所云，味同嚼蜡，苦不堪言。谈到讲艺术的部分，则豁然开朗，字字珠玑，其甘如饴，乐不可支。”
活动二：文章在最后说：“不敢说这是一篇书评，只能说是一篇读后感。”你觉得本文是书评还读后感呢？读后感和书评有何区别？
明确：本文应为书评。
1．从写作内容看，本文主要介绍阐述这本书的内容和意义。
2．从写作目的看，“我热诚推荐吴全德院士的这一本新著”。
3．文章在末尾说：“不敢说这是一篇书评，只能说是一篇读后感。”这是季老态度谦虚的表现，因为先生未读这本书前，他已经做过“天人合一，文理互补”的讲座，而不是读了这本书后的感想。
读后感和书评的区别：
从定义上看：
读后感，是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。
书评，评论或介绍书籍的文章，是以"书"为对象，实事求是的，有识见地分析书籍的形式和内容，探求创作的思想性、学术性、知识性、和艺术性，从而在作者、读者和出版者之间构建信息交流的渠道。
从表现手法看：
读后感多用夹叙夹议，必要时借助抒情的方法。
书评则公认有趣而充满智慧，实事求是分析。
从侧重点看：
读后感侧重“读”后有所“感”。
书评侧重评论或介绍书籍
活动三：在古代知识积累有限，从来不分文理，对自然的认识、对社会的认识都是知识，有学问的人“究天人之际，通古今之变”大学问家在多个领域取得成就，你知道哪些人在多个领域取处了杰出成就吗？
引导学生回忆以前所熟知的名人，并加以解答。
明确：希腊的亚里士多德，既是哲学家，又是历史学家、文学家、地理学家，对生物和医学也有相当造诣。
孔子教六艺，甚至于具体的技术也教，提倡各种知识都需要
汉代张衡：天、地、文、史、医
北宋沈括：天、数、地、医、植、政
波兰哥白尼：数、天、法、医
意大利达芬奇：画、工、地质、物理、空气动力、医、生
瑞典诺贝尔：文学、电化、化工、炸药、机、生、医
科学家、发明家、企业家、慈善家
文理交融又是未来社会进步的必需，因为一个和谐有序的社会应该物质文明和精神文明协调发展、真正体现“以人为本”。我们应该如何做？
明确：精通一门，兼通它门，本业为主，旁及其他
课堂小结
实战演练
根据图片写出电扇的产品介绍，学生课堂完成100字左右的文字。
活动点睛：设计小巧，适合儿童使用。优质电机，经久耐用。优质电源线更多安全保证。强、中、弱三档风速选择。导风式转盘360度回旋送风。超静音柔和送风。
作业布置
1．上网查阅资料，进一步了解季羡林先生的思想和学术成就。
2．再次朗读本文，体会文中精彩语段。
3．写一份有文采的产品说明书。
教学后记
《必由之路》观后感
2020年，一场国际金融危机席卷全球。经济增长动能不足，全球治理面临挑战。中国虽在短期之内稳住增长，但从2020年起，带动中国经济三十年增长的“三驾马车”的增速同时下降，经济增速持续下行。2020年中国经济增速为7.9%，这是进入二十一世纪后，中国经济年度增速首次跌破8%。与此同时，粗放的发展方式，也带来了严重的环境问题。出现矛盾的不仅是经济发展领域和环境领域。教育公平、食品药品安全，众多民生领域也是问题频发，腐败滋生，党的执政能力存在被削弱的风险。改革先易后难，先吃肉后啃骨头。中国改革经过30多年，已进入深水区，到了攻坚克难的阶段，没有自上而下的推动，越来越难。
新一轮改革涉及的部门和领域更多，推进难度更大，触及利益成深，必须有一个更高层级、更强有力的领导“中枢”来加强顶层设计。以党的十八届三中全会和中央全面深化改革领导小组成立为标志，加强党对改革的领导，以完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化为总目标，经济体制改革、政治体制改革、文化体制改革、社会体制改革、生态文明体制改革和党的建设制度改革全面推进，更加注重了改革的系统性、整体性、协同性，各领域具有“四梁八柱”性质的改革主体框架基本确立，重要领域和关键环节改革取得突破性进展。
加强供给侧结构性改革，适应把握引领经济发展新常态。近几年，以钢铁、煤炭、水泥为代表的传统行业几乎全部挣扎在亏损边缘。与此同时，中国人的海外消费却在上升。从普通生活用品到奢侈品，每年中国人有上千万亿人民币花在海外，旺盛的消费却难以得到满足。之所以出现类似的现象，缘于经济发展进入了新常态，供给结构不能适应需求结构的变化。供给侧结构性改革对症下药，从供给侧发力，以改革创新促进产品和服务质量提高，增强供给结构对需求结构的适应性，以优质供给激发并满足人民群众日益增长的物质文化需要。因此，我们需要通过深化经济科技领域的重大改革创新，提高供给体系的质量和效率;通过深化国有企业改革、支持实体经济创新发展等措施，切实增强供给能力;通过深化财税金融体制、价格及要素市场改革，为发展和健全供给体系提供有力保障。同时，着重处理好政府和市场的关系，简政放权，放管结合，优化服务，深化价格改革和要素市场化改革，让市场在资源配置中起决定性作用。
有效防范化解金融风险，让经济发展更稳健。在改革发展阶段面临的各类风险中，当前金融风险尤为突出。比如高杠杆、资产价格泡沫、影子银行、地方政府债务等金融风险都不可小视，如果我们不把它化解，就会成为我们全面建成小康社会的一个严重的障碍或者是一个重要的关口。为此，必须以实体经济为着力点，是防范金融风险的根本举措。防范金融风险、维护金融安全的根本目的，也为实体经济发展创造良好的金融环境。既防“黑天鹅”，也防“灰犀牛”。打好防范化解金融风险攻坚战，是实现高质量发展必须跨越的重大关口。只有围绕供给侧结构性改革这条主线，形成金融和实体经济、金融体系内部的良性循环，才能为发展迈向更高质量提供更强保障和支撑。
创新驱动引领发展，为经济发展换上新的发动机，撬动中国动能转化。进入改革发展新阶段，我国在国际上的低成本优势逐渐消失，与低成本优势相比，技术创新具有不易模仿、附加值高等突出特点，由此创新优势使国家拥有更强和更长久的竞争力。不光如此，科技创新具有乘数效应，能直接转化为现实生产力，并通过科技的渗透作用放大各生产要素的生产力，提高社会整体生产力水平，甚至在降低资源能源消耗、改善生态环境、建设美丽中国具有长远意义。为此，我们加快推进体制机制创新，确保科技创新和体制机制创新双轮驱动平衡发展;加强政策学习，让推动创新发展的各类政策精准发力;拓展创新驱动发展战略的内涵，将文化创意与科技创新有机结合。只有不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，才能让创新在全社会蔚然成风。
以人民为中心，回应人民对安全、健康以及民主、法治、公平、正义的需要，正是改革开放的出发点和落脚点。一方面，解决民生痛点、提升民生保障水平的改革特点尤为凸显。在机构改革中，原国家卫生和计划生育委员会更名为国家卫生健康委员会，这不仅表明这个部委的职能发生了调整，更标志着其工作重心转为以人民健康为中心。织密全民医保保障网，将新农合与城镇居民医保制度并轨整合，实施统一的城乡居民医保制度，全部取消药品加成，破除以药补医机制，深化了公立医院改革，分级诊疗、药品价格透明化，基本医疗卫生真正成为向全民提供的公共产品。另一方面，紧牵司法责任制这个牛鼻子，以审判为中心，尊重事实与证据，纠正重大冤假错案。让审理者裁判，由裁判者负责，规范化公安执法，大力推进审判公开、检务公开、警务公开和狱务公开，加速提升司法的公信力。司法改革中的“破”与“立”，成为守护公平正义的一扇铁壁。再一方面，发挥生态环境在经济发展中“压舱石”的作用。以“共抓大保护，不搞大开发”的绿色发展理念，来保护长江，使长江经济带的发展向纵深推进;全面推行“河长制”“湖长制”，打好蓝天保卫战，还人民一片绿水青山。坚持以人民为中心的发展思想，生动诠释“全心全意为人民服务”根本宗旨，贯彻新发展理念，全面深化改革，创造更多物质财富和精神财富，提供更多优质生态产品，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
中国经济结构质变深刻、生动，创造更多就业，增加更多更稳定的收入。创新，以前所未有的亲近改变着人民的生活;健康中国的建设，让更多人感受幸福感和安全感;让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，正逐步成为现实;绿色理念正转化为绿色机制，老百姓从生态文明建设中普遍增加了获得感。
“合抱之木生于毫末，九层之台起于累土”。改革开放不断夯基垒台，积厚成势，改革开放永远在路上，中国改革开放不停步。
第4篇: 学习了五个必由之路总结
《必由之路》观后感：坚定信心走“必由之
路”
《必由之路》观后感：坚定信心走“必由之路”改革开放四十年，中国社会发生了翻天覆地的变化，人民生活水平得到了空前改善，中国共产党对中国社会的主要矛盾也有了全新的认识，定格在对美好生活的向往上，诠释了“道路自信制度自信化自信理论自信”的新篇，是中国必须坚持走的道路。
在新时代，面对新征程，必须要有新气象，恰此当时，习近平新时代中国特色社会主义思想成为全党在面对新矛盾必须坚持的指导思想。
坚持“四个自信”，把新时代中国特色社会主义思想奉为社会主义事业的圭臬，无不是中国国情使然。
党的十八大以，全面深化改革开放，开起了新篇，为实现中华民族伟大复兴实现中国梦指明了方向。
值此全国机构改革的大背景下，如何再接再厉谱好下篇尤为重
要。
面对机构的分分合合，职能的整合调整，利益藩篱肯定会触动，吾辈必须坚持从严治党的要求，严格按照中央要求做到工作不断，纪律不松，为改革助力。
欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考
资料可以编辑修改使用
致力于合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板
等方方面面，打造全网一站式需求
觉得好可以点个赞哦
如果没有找到合适的文档资料，可以留言告知我们哦
第5篇: 学习了五个必由之路总结
《必由之路》观后感
xx年，改革开放40周年。40年来，改革开放，重塑了中国，影响并惠及了世界。大型政论专题片《必由之路》便是以改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路为主题，全景式全方位回顾改革开放40年砥砺前行的奋斗历程。
40年的发展经验证明，改革开放是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有改革开放才能发展中国。在改革开放的历史进程中，我们始终坚持共产党的领导，不断推进xx主义中国化，坚持以人民为中心，不断解放和发展生产力，使人民生活水平有了质的飞跃，也使得我国跻身于世界第二大经济体，40年的发展，硕果累累，这是我们党对全国人民所作出的答卷。
改革没有完成时，只有进行时，进入新时代，改革有了新的困难和挑战，面对新的困难和挑战，我们唯有坚持共产党的领导，才能打破重重阻挠，克服重重困难，不断深化改革，实现国家现代化，完成中华民族伟大复兴的历史使命。
推荐访问: