下面是小编为大家整理的党支部班子对照检查材料通用范本三篇【完整版】,供大家参考。
党支部班子对照检查材料通用范文三篇
强化纪律意识，推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”。严格自律，厉行节约。下面是小编为您推荐的党支部班子对照检查材料通用范文三篇，欢迎品鉴！
党支部班子对照检查材料 篇1
根据本次民主生活会的要求，xx中队第三党支部紧紧抓住本次民主生活会的主题，深入学习《关于调整局机关和各执法中队党支部设置的通知》（兰综合执行党委〔20xx〕25号）文件，继续重点整顿，广泛听取意见，深入调查问题，认真分析检查。
现在比较检查如下:
一、支部建设的总体情况。
xx中队第三党支部自20xx年xx月底成立以来，形成了以党支部书记为中心的集团，运动员们积极提出建议，抓住支部硬件建设，执行党建制度的墙壁，以党员大会为载体，以三会一课制度为指导，深入学习相关中央文件精神，同时积极执行党日制度支部每月一次支部委员会，每季度一次党员大会，定期开展廉政党课教育，营造出浓厚清廉的党组织氛围。
二、存在的突出问题。
1、党建工作机制不完善。分部成立之初，各项提出议程，投入党建工作的能源不足，分部内没有经验的党建队伍建设人才，一切都从零开始，内部机制建设还不完善。
2、缺乏相应的审查措施，内部制度松散，党组织呼吁力不足。个别党员对组织集体活动的参加度不高，只是为了参加而参加，过程中完全没有参加感，敷衍了事，建议也不积极参加。同时，个别党员仍存在组织观念薄弱的情况。个别同志纪律观念淡薄，不参加组织安排的活动，不接受组织教育和群众监督，习惯不请示、不报告、不作为。
3.廉政纪律需要加强。另一方面，抓住党风廉政主体的责任意识不强。个别班组成员一岗双责意识不强，认为党风廉政建设是主要领导和纪委书记的事，与自己无关，对分管领域党风廉政建设的问题很少。另一方面，监督处罚是为了防止只注重制度的建立，不重视制度的执行，制度没有成为带电的高压线。例如，对于迟到早退、擅自退休、上班等问题，没有严格的惩罚。不重视干部廉政思想教育，参观警告教育基地，看警告教育电影，分析几个案例，形式陈旧，效果差，真正起不到抑制和警告的作用。
4、形式主义依然存在。学习图完成任务，放松学习，停留在形式上，无法入心，无法结合实际深入思考。会议多、会议长、档案多、材料多的情况未彻底改善。有时候，上级会议发表文章后，打着不能贯彻夜晚的旗号，精神还没有被吃掉，措施还没有成熟的情况下，依然画葫芦会议发表文章，表面上讲政治，执行快，实际上是典型的形式主义。
5、勤俭节约意识不足。完善了收费管理使用相关制度，但严格要求、严格管理还不够，态度还不够坚决，措施还不够有力，发生了不合理的支出和浪费。例如，个别同志节约意识差，电灯、电脑、空调、饮水机连夜开食堂吃饭浪费粮食的现象也存在的内部装修党建室各方面的经费没有预算等一系列问题。
6、履行职责还有差距。自我感觉良好，有放松、看、休息的倾向，工作只是完成任务，追求过去，没有从更高的标准、更好的效果来考虑，工作的主导性、积极性不足，这实质上是履行职责不足的表现。
二、出现问题的原因分析。
支部班仔细分析了调查的问题，主要有以下原因
1、理想信念松弛，精神上缺钙。存在重业务、轻理论的思想，放松理论修养。一是没有看到思想政治建设的重要性。对政治理论学习的重要性认识不足，自我感觉大道理都知道，政治上坚定，经得起检查，没有问题。理论基础、理想信念对高级干部的要求没有大的政治问题就好了，理想信念不牢固，理论水平再高也没有实质意义，淡化政治学习和党性修养，疏忽学习提高，思想上放松警惕，缺乏精神钙，理想信念淡化。二没看到思想政治建设的紧迫性。理想信念是否牢固在和平时期和日常工作中是看不见的，是看不见的，通过思想政治建设强化理想信念在短期内也没有效果。思想上有惰性，执行经验主义、实用主义、本主义。保持陈腐的观念、传统习惯、过去的经验，保持不足，忙于日常事务，学习兴趣不高，态度消极。对执行工作有用的学习，没什么关系的就放开。记住硬背，硬背，学习效果不明显。
2、减弱党性修养，降低标准要求。班级成员放松自己的要求，大众观念减弱。一是党性修养放松。受传统价值观念的冲击，多做错事，少做错事，不做错事，做好薄弱工作，修养高低工作，产生划船思想，党性修养放松。
3、责任意识淡化，放松刚性约束。心理懈怠，船到码头车站，不想做更多的工作，不想做更多的工作，只要求稳定的过渡，就没有责任。一是重视个人得失。对于不属于自己管理的工作，尽量无关紧要，与自己的高度无关。
三、今后的努力方向和整改措施。
针对调查的问题，党支部立行，立调立改，以优秀的党风带政风，促进作风，确保实际效果。
1、加强理论武装，加强党性锻炼，加强政治定力，认真学习，深刻理解习近平总书记系列的重要讲话精神，坚持以马克思主义中国化的最新成果武装头脑，指导实践，推进工作，引领真正的学习、真正的信赖、真正的理解、真正的使用，不断增强三个自信。一是严格遵守政治纪律。始终在思想和行动上与市委保持高度一致，认真学习贯彻落实党的路线、方针、政策，第一时间贯彻落实市委的重要决策配置。二是坚定理想的信念。坚持共产党人的精神追求，认真学习马克思主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系。每年组织党组团队开展红色专题教育和理想信念教育，致力于解决世界观、人生观、价值观这一总开关问题，补充精神钙，将革命理想内化为心、外化。三是加强党性的锻炼。继续加强党性党风党纪教育，加强党性修养，加强党、国家、民意，确立正确的权力观、得失观、服务观，强调承担党忧党责任的党性、作风、自律，深入开展谈话活动。四是加强理论武装。加强党组中心组理论学习的目的性、实效性，努力提高理论素养，在扩大知识视野上寻求突破，在推进工作发展上取得实效。及时制定党组织学习计划，完善各类学习计划、制度，丰富学习内容。表扬前进、前进、前进的支部。
2.一是密切联系服务大众。根据三进工作要求，定期带领团队深入联系辖区企业事业单位、对口社区，开展集中访问。执行三视三问工作法，完善访问大众记录制度，坚持记住民情日记。二是认真处理群众信访。热情接待访问，及时处理信件，一件一件地执行，一件一件地接待，切实解决大众提出的实际问题。定期开展组织活动，班组成员积极作为普通党员参加分部活动，积极与机关干部交流，积极营造良好的工作氛围。
党支部班子对照检查材料 篇2
按照区委组织部《关于召开20xx年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（忻府组通[20xx]4号）要求，紧扣“改革创新、奋发有为”这一主题，围绕深入学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，改进工作作风，勇于担当作为，坚决贯彻党的决策部署。在深入学习研讨基础上，广泛征求意见，认真开展谈心谈话，深入查摆问题，深刻剖析存在问题的原因，认真制定整改措施，形成了班子对照检查材料。现将对照检查情况汇报如下：
一，存在问题
（一）发挥政治引领作用方面。一是组织力提升有差距，抓具体工作落实多，抓支部建设力度不足，在及时组织党员学习贯彻党的路往方针政策上方法不够多、步伐不够快，导致在党的政策路线的传达费彻上缺乏快速反应的能力，工作落实上不能较好的实现与上级党组织同频共振。二是政治功能不够突出。对党员的思想统合力度不够，在学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，党的十九大精神等方面示范引领作用不够突出，引导党员树牢“四种意识"，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”上还有差距，支部的战斗堡垒作用有待进一步增强。
（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面。一是落实工作不够及时，疲于应付办公室各类临时性事务，落实上级党组织工作部署上动作不够快，缺乏超前意识，一定程度上存在见子打子、被动应付现象。二是落实工作成效不够明显，对于上级做出的决策部署一定程度上还存在着重布置、轻落实的问题，在抓工作落实上，还存在以会议落实会议的情况，认真组织讨论研究不足，对工作的落实和督促抓得不够紧，缺乏齐心协力推动工作落实的韧劲。
（三）定期开展党的组织生活方面。一是开展组织生活的经常性不足，严格落实《中国共产党支部工作条例》和《党内政治生活若干准则》上有差距，对业务工作与支部组织生活的统筹安排不足，落实主题党日，谈心谈话等制度的经常性和连贯性不够。二是组织生活的质量不够离。在落实“三会一课”制度，民主评议党员，批评与自我批评等方面还存在一定的形式主义，组织生活的政治性、思想性、原则性不够强，通过开展组织生活加强党员思想沟通情感交流，促进工作的成效不够明显。
（四）严格党员日常管理监督方面，一是思想重视不够，在对党员的教育管理上认识还存在偏差，认为党员干部政治标准高，政治要求严，纪律作风好，是一个能够白我管理，自我约束的群体，把更多精力放在了业务学习和技能培养上，对党员的日常监督管理有所放松。二是监督管理的方式方法单一。在加强和完普党员的日常监督管理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，缺乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事；
日常工作中，组织支部党员学习相关文件规定和警示案例多，与党员谈心谈话少，对党员开展防微杜渐，咬耳扯袖的监督提醒不够。同时，在党员的教育管理上还有一定的“老好人”思想，怕得罪人，有“多裁花，少挑刺”的好人主义思想。
（五）联系服务群众方面，一是深入基层频次不足，常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方调研指导少，静下心来思考少，一些工作知其然，不知其所以然，参谋助手作用发挥有差距。二星服务意识不够强。工作中存在一定的唯上感想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的，细小的工作积报性不够，主动性不强。
（六）改进工作作风方面。一是贯彻执行中央八项规定精神还有差距，对“四风”问题新变化、新表现研究不多，警惕不够，反击不彻底。二是对工作的质量和标准要求有差距。少数同志存在安于现状、进取意识不强的倾向，工作中不能始终坚持高标准、严要求，开拓创新少，墨守成规多，谋求工作发展的措施和办法不多，视野不够开阔，不敢大胆钻，大胆管；
有的存在依赖思想，习惯当“二传手”，缺少敢试敢干敢为人先的气魄，工作的实效性有待进一步提亮。
二、原因分析
（一）政治理论学习抓得不牢。少数班子成员自觉改造主观世界，加强政治理论学习的意识不够强，没有投入足够的时间和精力对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，特别是习近平总书记新时代中国特色社会主义思想进行系统的学习，学习浮于表面，态度时紧时松，理论精髓吃得不透，有的浅尝辄止，有的一知半解，具体工作中联系少，运用少，致使思想上统一不够，认识不高，贯彻不够自觉。党员干部的示范带头作用发挥不突出，存在片面性和实用主义，没有真正做到学通弄懂做实。
（二）党性锻炼抓得不够牢。从支部领导班子来看，党性锻炼的自觉性不够。少数班子成员对全党正在经受“四大考验”。防范“四大危险”的严峻形势认识不足。缺乏应有的警醒，对一些消极负面现象抵制不坚决，自我教育、自我提高自我约束的自觉性不够强。直按导致了党性锻炼的不充分。
（三）宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系.接受群众的监督不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。对“不忘初心、牢记使命”认识不够深
（四）纪律和规矩意识不够强。个别班子成员对执行政治纪律和政治规矩的严肃性和重要性认识不足，对上级纪律要求和文件精神的学习把握不充分，对个人言行的示范效应的认识不到位，把自己等同于一般党员，缺乏高标准，严要求.认为只要自己干净干事，不违法违纪就能身正不怕影子斜。对执行纪律规定缺乏高度的政治责任感，不能主动投身到严肃党内政治生活，净化党内政治生态工作中，不能以铁的纪律加强对支部觉员的教育，管理和监督。
三、整改措施
（一）加强理论武装，筑牢思想政治基础。一是切实提高政治站位。班子成员带头做到讲政治、讲党性、讲原则，坚持用一名合格党员、一名党员干部的标准要求自己，把对党忠诚放在第一位，把讲政治作为立身之本，切实把牢政治方向，站稳政治立场，提高政治站位.始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力，带头树立“四个意识”，坚定“四个自信”。坚决做到“两个维护”。二是筑牢思想根基。进一步增强领导班子学习的自觉性和系统性，结合开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，持之以恒的抓好班子成员的政治理论学习，学深悟透习近平总书记新时代中国特色社会主义思想，做政治上的“清醒人”、思想上的“明白人”，始终在政治上，思想上与党中央保持高度一致。三是坚持和完善支部“三会一课”制度。严格落实“三会一课”制度，以开展“主题党日”为主要载体。采取“主题+专题”的形式。加强对党的政治理论。路线方针及政策法规的学习，每年集体学习不少于12次，集体学习研讨每季度不少于1次。不断提高班子成员理论素养和政策水平。
（二）强化党性锻炼，提高政治建设水平。一是始终把讲政治摆在首要位置.把政治属性作为支部班子的第一属性，不断提高支部政治建设水平和班子成员政治能力，增强政治责任感，提高政治敏锐性和政治鉴别力，时时对照党章要求检视自身，校准言行，拧紧思想“总开关”，永葆政治本色。二是坚持抓好党建是最大的政绩。全面落实党建主体责任.从严管党治党.把党建工作压力传导到每一名党员，扎实推进支部规范化建设。严肃党内政治生活，规范落实领导干部讲党课，“双重组织生活会”。谈心谈话、批评和自我批评，集体“政治生日”等制度。三是定期开展主题党日。传统教育、警示教育等丰富多彩，有效管用的组织生活.突出政治学习和教育，突出党性锻炼，突出思想交流，培养班子成员及支部党员情趣高雅，坚定纯洁的精神境界。
（三）树牢群众观点，增强服务意识和宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，把人民群众满意不满意作为行使权力的根本标准，为党员干部立好标杆、作好表率。
（四）强化纪律意识，推动工作作风持续转变。自觉加强党章党规党纪学习，增强纪律观念，增强守法意识，牢记“两个务必”。严格自律，厉行节约。反对铺张浪费，树立“艰苦奋斗、勤俭节约"的良好风气。带头遵守执行中央“八项规定”精神，以身作则，以上率下，严格遵守执行《党章》、《准则》、《条例）等要求。着力增强党员的自我约束力控制力，净化“社交圈”.坚守底线，不踩红线，做到不追逐低级趣味，不寻求感官刺激，不拿原则换人情，不用权力搞交易牢固树立党员干部公道正派，以苦为乐，甘为人梯的良好形象。
党支部班子对照检查材料 篇3
各位党员同志：大家好！
按照xx县教育局党组的统一部署，学校党支部今天在这里召开全体党员会议，开展“不忘初心牢记使命”专题组织生活暨民主评议党员，下面我从三方面进行自我检视。
一、对照党章、准则和条例，查摆出的问题
（一）对照党章查摆，存在的问题。
党章中指出，“是否按照党员干部六项基本条件，真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够按照党员干部六项基本条件要求自己，做到了信念坚定、为民服务，勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多，任务重，时间紧，调查研究特别是下基层的调查研究做的不够，担当作为方面存在一定的问题。
（二）对照准则查摆，存在坚决反对“四风”还不够坚定问题。
（三）对照条例查摆，存在遵守纪律有差距的问题我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》，对照查摆发现，在处理局部与全局关系上，还是站位不高，看得不远，想得不深，做得不细。
（四）对照党员意识、担当作为和遵守纪律情况查摆，存在对党的理论和习总书记讲话学习还不够深透，看齐意识行动上不力，如补差环节落实不够好；
未值班时段待在办公室时候多，深入各环节巡查还不够好，组内教研示范带头作用发挥不够好；
上课接电话执行不够强等问题。
（五）在服务群众方面，还存在帮扶上深入跟进不够，转变成效不显著；
对教职工工作、生活需求了解不够深入全面；
工会活动创新形式不够等问题。
二、问题存在原因分析
问题（一）产生的原因一是责任担当不够。满足于常规性工作开展，习惯安于现状、按部就班，对工作困难和矛盾有有时问题估计不足，主动作为意识不强，存在碍于情面，在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职，只是按照书记要求落实即可，主动性还不够；
在工作职能有交叉时能推就推，主动担责意识不强，还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”，每天看起来践行‘四个意识’，扎扎实实推进教育教学管理都很“忙”，但是忙的没章法，未形成部门联动，协调推进，未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高，有时深入不够，会疲于应付，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由，未真正意义上过关、补差，总想以思想引领促进学生转变，教学业绩进入同类学校前列，相反成为工作上的掣肘，影响自己管理的深入与创新。
问题（二）原因分析，在对照准则找问题方面，本人在严格落实中央八项规定方面能走在前、作表率，官僚主义、享乐主义和奢靡之风暂未发现问题，但是在坚决反对“四风”方面力度还不够，有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记，只停留在检查量与规定动作，对于深层次的质与版面书写等要求不够；
在学校常规管理中，有时深入师生中间看问题还做得不好，容易被表面的读书和课间展示麻痹，未做到提前查，缩后检，把问题控制在萌芽状态或最后三分钟。
问题（三）原因分析，在具体工作中，常常以工作为重、发展为先，容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩，存在讲情面、讲人情，多讲事不过三，少了一些刚性的纪律与要求。
问题（四）原因分析，一是学习力还不够，定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段安排不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础知识过关补差未积极推进。在全方位跟进教育、教学、总务、后勤及办公室管理方面，还未能够全面协助校长做好常规管理工作，未坚持写好管理日志，因为时间原因未带头上示范课。因工作性质原因未关机或不带手机进课堂。总之，爱找借口敷衍，未以原则杜绝。
问题（五）原因分析，对叶浩的帮扶不够精心，未深入其内心，不能早日促其改变，当他出现问题时听之任之多余引之导之，家校沟通也不够深入和有效；
未经常性与教职工交流谈心，教师例会讲得多，了解他们的思想动态与正常诉求时间少；
未认真思考研究工会动态与作用发挥，工会形式内容匮乏，游戏趣味益智类活动偏少。
三、下一步的措施
一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在具体工作中，努力为广大群众排忧解难，使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发，时时处处创先争优，不仅形式上做到尽善尽美，内容上更要精益求精。
二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的形式主义去除，以一种大无畏的精神与态度深入下去。党建旗帜鲜明，工会形质兼美，安全无缝管理，教学力争上游，不仅做好副职工作，坚定干好本职工作，不仅口号响亮，更加行动有力。
三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，扎实履行党风廉政建设责任制，模范执行“一岗双责”，坚持按法纪、按规矩、按程序办事，切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则，慎初慎微，妥善处理好同事、同学、朋友相处之道，任何时候都不能放松，要求别人做的，自己带头做，要求别人不做的，自己坚决不做，努力做到公私分明。加强规则意识，讲格局、讲政治、讲正气，全面、高效协助书记做好各项管理工作。
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