下面是小编为大家整理的2022年幼儿园突发疫情应急演练总结,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
幼儿园突发疫情应急演练总结4篇
【篇1】幼儿园突发疫情应急演练总结
幼儿园突发疫情应急预案
为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）组 长：
（3） 心态问题组 员：各班教师
2、传染病防治工作小组主要职责
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；
工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场。
“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。二、预防办法和措施
五、创业机会和对策分析1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
三、应急处置
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治。
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。
5、传染病发病期停止办理新生入园手续。
四、信息报告
发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。2、价格“适中化”
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
**幼儿园
【篇2】幼儿园突发疫情应急演练总结
幼儿园突发疫情应急预案
为了有效预防、及时控制和消除突发性传染病疫情事件的危害，保障全园师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）组 长：
（3） 心态问题组 员：各班教师
2、传染病防治工作小组主要职责
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；
工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，常抓不懈，健全体系，加强合作，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并注意保护好现场。
“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。二、预防办法和措施
五、创业机会和对策分析1、加强宣传与培训。利用宣传栏、专题展板、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝传染病发生。幼儿活动室、睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，不共用茶具、餐具，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
三、应急处置
虽然调查显示我们的创意计划有很大的发展空间，但是各种如“漂亮女生”和“碧芝”等连锁饰品店在不久的将来将对我们的创意小屋会产生很大的威胁。1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家属，马上送医院诊治。
9、如果你亲戚朋友送你一件DIY手工艺制品你是否会喜欢？2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
（五）DIY手工艺品的“价格弹性化”4、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何人员前往探望，幼儿园应对病人作跟踪了解，病人病愈返校时须出示医院有效证明。
5、传染病发病期停止办理新生入园手续。
四、信息报告
发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告。报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。2、价格“适中化”
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
**幼儿园
【篇3】幼儿园突发疫情应急演练总结
2018幼儿园突发事件应急演练总结
提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害发生时的应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发生时的应对方法。下面是小编整理的幼儿园突发事件应急演练总结范文，欢迎大家参考！ 2018幼儿园突发事件应急演练总结范文 一、 可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：暴恐分子造成的破坏性行为、 由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、 因严重利益冲突而引发的报复性行为、 精神病人的严重失控行为等。 二、 事件的预防： 1 、由符合条件的专职保安担任门卫， 严格门卫登记、 验证制度， 控制外来人员进入幼儿园。 2、 加强对园内有精神病症状的人员的管理。
为确保幼儿园安全， 具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人， 幼儿园应劝其在家休养治疗， 经济待遇上给予帮助照顾。 3、 对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾的化解工作。 4、 加强对师生的法制和安全教育， 增强师生的法制意识和自我保护意识。 5、 积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习， 提高师生的防范能力。 三、 事件的处理：一旦发生幼儿园暴力事件， 务必以保护幼儿的生命安全为主要目的， 一般按照下列程序处理： 1 、报警。
可按紧急报警按钮或拨打“1 1 0”报警电话。 2、 选派应变能力强、 口才较好的老师、 身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说， 以拖延时间。 3、 保护有关对象及全体幼儿， 将被保护者护送到安全处。 4、 一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救， 并通知家长或亲属。 5、 保护现场， 配合警方调查。 6、 在警方的指导下维持秩序、 作善后处理。将情况报局办公室及综合教育科。 7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并做好接待解释工作，稳定家长和家属情绪。 2018幼儿园突发事件应急演练总结范文 为提高我园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演练活动。现将演练情况总结如下： 一.演练过程 下午3点15分左右，大二班两位孩子恶心呕吐严重，接着两位老师抱着孩子到保健室，保健室张老师根据幼儿出现的临床体症，初步认定为食物中毒。幼儿园马上启动应急预案，并立即逐级汇报，班级教师及保育员协助保健老师对2名发生疑似“食物中毒”的幼儿实施了初步的救治，接着送幼儿去医院就诊。并马上保护现场、通知家长……。保育员黄海连立即将病儿的呕吐物及排泄物取样，其他各班保育员仔细观察自己班级是否有类似症状的幼儿出现等。食堂人员立即封存食堂一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护留样的食品，等候卫生执法部门全面检查、处理等等。 二、演练的主要收获 一方面检验师生应急突发事情处理能力，二是让孩子学会简单的自救知识。这次演练活动在事故发生起因、发生地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，孩子们及老师非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演练现场很好地实现了突发事件的处置和现场指挥的互动配合。事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、医疗救治均严格按照《食物中毒应急预案》和各小组职能及程序执行。
其次，演练目的明确效果明显。此次应急演练是对《食物中毒应急预案》较为真实的检验，积累了宝贵的经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规范处置程序、锻炼应急队伍的目的。 三、不足及需要改进的地方 演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练任务。但不足之处依然明显，具体如下： 1、 演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不深，不能深入的配合演练活动; 2、少数参与演练的人员不够严肃认真。 3.改进措施：(1)、完善应急预案，提高应急处置能力。通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉，在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案的培训、学习，多搞实战演练，提高员工的应变能力。(2)、要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹领导。 总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教育和提高的过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意识、责任意识的机会。以后每个学期我们将这些工作继续做下去。 2018幼儿园突发事件应急演练总结范文 为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。 为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进行了有关地震知识和演练的安全知识教育，并且在演练前一天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作。在演练期间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练;第二次警报声响起后，各班进行地震疏散演练。所有幼儿在老师的指挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中清点人数向刘园长汇报。最后刘园长对演习活动进行简要总结，宣布演练活动结束。 幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操场，整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故的应急能力，达到了预期目标。 【附 2018幼儿园防汛应急预案范文】 时时不忘安全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长鸣，切实做好我园的防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大限度地降低人员伤亡及财产损 失，特制定此预案。 一、应急处置指挥机构及职责 1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事故的处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动应急处置预案的决定。 2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故的现场救援、调查处理和善后等工作。 二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全力投入事故处理工作 1、应急指挥小组：主要职能是 (1)尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 (2)尽早向教育行政部门和地方政府汇报情况。 (3)组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作 (4)密切配合医疗、公安等机构对事故的处理工作，认真执行上级教育行政部门和地方党委政府的有关指示。 (5)负责事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。 2、现场控制小组：主要职能是 (1)控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混乱局面。 (2)排查其他受伤人员，组织力量送医院。 (3)由班主任管好各自的幼儿，不围观，不拥挤，防止幼儿慌乱、散失，维护学校秩序。 (4)尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料。 3、医疗救援、消毒小组：由保健曹智娟担任组长。组员：保育员等。 主要职责有： (1)立即组织护送受伤人员去医院救治。 (2)配合医院的救治工作，追踪了解伤情或动态，随时与园长保持联系。 (3)接待赶到医院的家长，并说明基本情况，做好安抚工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作。 4、后勤保障应急小组：
主要职能 (1)尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后勤支援工作。 (2)必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样分析等工作。 (3)做好上级来人和家长的接待工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。 5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长。成员：陈翠容、黄添珍。
主要负责：汛灾事件全过程的各种文字、图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好相关数据的分类统计、分析工作，及时提供各种资料。12小时内形成完整的书面材料逐级上报。 三、 应急疏散流程 1 、人员转移 在发现险情时应坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员(特别是幼儿)的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保安全。 (1)遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固的楼房中，保持梯道的畅通，人员转移要根据就近的原则，提倡互相帮助。 2 、抢险准备 平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组织抢险，易积水的地方要搞分块小包围，设置临时排水泵，排水管道要经常疏通养护。。 3 、物资转移 幼儿园物资要根据可能出现的灾情，制订应急措施，按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重物品转移楼上明确专人负责。 4 、治安保卫和医疗救护 在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备的药品，同时积极联系医院。
【篇4】幼儿园突发疫情应急演练总结
2018 幼儿园突发事件应急演练总结
提高全体师生安全意识和在火灾、震灾等突发性灾害
中地逃生自救能力，使全校师生了解突发事件与自然灾害
发生时地应急知识，掌握遇到各种突发事件与自然灾害发
生时地应对方法 . 下面是小编整理地幼儿园突发事件应急演
练 总 结 范 文 ， 欢 迎 大 家 参 考 ！
2018 幼儿园突发事件应急演练总结范文 一、 可能
引发幼儿园暴力事件地主要原因：暴恐分子造成地破坏性
行为、 由各种因素引起地对社会不满地极端分子地恶性行
为 、 歹 徒 在 被 追 捕 过 程 中 地 威 胁 性 行 为 、
因严重利益冲突而引发地报复性行为、 精神病人地严
重 失 控 行 为 等 .
二 、 事 件 地 预 防 ：
1 、由符合条件地专职保安担任门卫， 严格门卫登
记 、 验 证 制 度 ， 控 制 外 来 人 员 进 入 幼 儿 园 .
2、 加强对园内有精神病症状地人员地管理 . 为确保
幼儿园安全， 具有精神异常症状地人员必须在正规地精神
卫生部门进行鉴定，一旦确诊为精神病人， 幼儿园应劝其
在 家 休 养 治 疗 ， 经 济 待 遇 上 给 予 帮 助 照 顾 .
3、 对可能引发矛盾激化事件地当事人要做好矛盾地
化 解 工 作 .
4、 加强对师生地法制和安全教育， 增强师生地法制
意 识 和 自 我 保 护 意 识 .
5、 积极组织师生进行防范暴力事件预案地演习， 提
高 师 生 地 防 范 能 力 .
三、 事件地处理：一旦发生幼儿园暴力事件， 务必
以保护幼儿地生命安全为主要目地， 一般按照下列程序处
理 ：
1 、报警 . 可按紧急报警按钮或拨打“ 1 1 0 ”报警电
话 .
2、 选派应变能力强、 口才较好地老师、 身体强壮
地老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说， 以拖
延 时 间 .
3、 保护有关对象及全体幼儿， 将被保护者护送到安
全 处 .
4、 一旦发生伤害事故，以最快地速度将伤员送往就
近 医 院 进 行 抢 救 ， 并 通 知 家 长 或 亲 属 .
5 、 保 护 现 场 ， 配 合 警 方 调 查 .
6、 在警方地指导下维持秩序、 作善后处理 . 将情况
报 局 办 公 室 及 综 合 教 育 科 .
7、事后要组织专人通知相关学生家长及教师家属，并
做 好 接 待 解 释 工 作 ， 稳 定 家 长 和 家 属 情 绪 .
2018 幼儿园突发事件应急演练总结范文 为提高我
园全体教师生应对突发食物中毒事件应急处理能力，锻炼
应急救援队伍，日下午，我园开展了食物中毒事件应急演
练 活 动 . 现 将 演 练 情 况总结如 下 ：
一 . 演 练过程
下午 3 点 15 分左右，大二班两位孩子恶心呕吐严重，
接着两位老师抱着孩子到保健室，保健室张老师根据幼儿
出现地临床体症，初步认定为食物中毒 . 幼儿园马上启动应
急预案，并立即逐级汇报，班级教师及保育员协助保健老
师对2 名发生疑似“食物中毒”地幼儿实施了初步地救
治，接着送幼儿去医院就诊. 并马上保护现场、通知家
长 ⋯ ⋯ . 保育员黄海连立即将病儿地呕吐物及排泄物取样，
其他各班保育员仔细观察自己班级是否有类似症状地幼儿
出现等 . 食堂人员立即封存食堂一切剩余可疑食物及原料、
工具、设备，保护留样地食品，等候卫生执法部门全面检
查 、 处 理 等 等 .
二 、 演 练 地 主 要 收 获
一方面检验师生应急突发事情处理能力，二是让孩子
学会简单地自救知识. 这次演练活动在事故发生起因、发生
地点、处置方式等各个方面都非常贴近实际，孩子们及老
师非常投入，态度端正，严肃认真，工作程序规范，演练
现场很好地实现了突发事件地处置和现场指挥地互动配合 .
事故报告、应急救援、协调指挥、事故调查、采样送检、
医疗救治均严格按照《食物中毒应急预案》和各小组职能
及程序执行 . 其次，演练目地明确效果明显 . 此次应急演练
是对《食物中毒应急预案》较为真实地检验，积累了宝贵
地经验，增强了应急处置能力，为实战打下了良好基础，
为今后突发食物中毒事件应急处置提供了指导，达到了规
范 处 置 程 序 、 锻 炼 应 急 队 伍 地 目 地 .
三 、 不 足 及 需 要 改 进 地 地 方
演练整体效果良好，各部门人员能按时圆满完成演练
任 务 . 但 不 足 之 处 依 然 明 显 ， 具 体 如 下 ：
1、 演练方案和预案学习不够，有少部分人员理解不
深 ， 不 能 深 入 地 配 合 演 练 活 动 。
2 、 少 数 参 与 演 练 地 人 员 不 够 严 肃 认 真 .
3. 改进措施：
(1) 、完善应急预案，提高应急处置能力 .
通过本次演练发现部分员工对应急预案相关内容不熟悉，
在演练中紧张、表达不连贯，在以后需加强对应急预案地
培训、学习，多搞实战演练，提高员工地应变能力 .(2) 、
要进一步健全组织指挥体系，理顺各岗位职责，加强统筹
领 导 .
总之，通过这次演练对全体师生来说是一次培训、教
育和提高地过程，是一次学习应急处置流程，提高危机意
识、责任意识地机会 . 以后每个学期我们将这些工作继续做
下 去 .
2018 幼 儿 园 突 发 事 件 应 急 演 练 总 结 范 文
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师生掌握应急
避震地正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散地程序和线
路，确保在地震来临时，团结镇幼儿园地震应急工作能快
速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生地
生命安全 . 近日，团结镇幼儿园组织全园教工和幼儿进行了
一 次 地 震 应 急 疏 散 演 练 .
为了确保演练圆满成功，演练前期各班教师对幼儿进
行了有关地震知识和演练地安全知识教育，并且在演练前
一天我园还召开了应急演练会议，部署演练工作 . 在演练期
间，听到第一次警报声后，各班进行避震演练。第二次警
报声响起后，各班进行地震疏散演练 . 所有幼儿在老师地指
挥下，快速有序地向操场疏散，然后由班主任紧急集中清
点人数向刘园长汇报 . 最后刘园长对演习活动进行简要总
结 ， 宣 布 演 练 活 动 结 束 .
幼儿从紧急避震到紧急逃生，从教室撤离到校园操
场，整个演练过程按预案进行既紧张、激烈，又有条不紊 .
这次演练活动进一步增强了我园师生对突发事故地应急能
力 ， 达 到 了 预 期 目 标 .
【附 2018 幼儿园防汛应急预案范文】 时时不忘安
全、事事重视安全，落实安全责任，居安思危，警钟长
鸣，切实做好我园地防汛抗灾工作，确保在重大汛情发生
时，能够有序地组织师生撤离到安全地带等待救援，最大
限 度 地 降 低 人 员 伤 亡 及 财 产 损 失 ， 特 制 定 此 预 案 .
一 、 应 急 处 置 指 挥 机 构 及 职 责
1、总指挥：园长黄乌治担任，全面负责幼儿园汛灾事
故地处置工作，及时听取事故情况报告，视情况做出启动
应 急 处 置 预 案 地 决 定 .
2、副总指挥：林杉玲、王英瑜担任，分工负责事故地
现 场 救 援 、 调 查 处 理 和 善 后 等 工 作 .
二、幼儿园出现汛灾事故，立即启动各职能小组，全
力 投 入 事 故 处 理 工 作
1 、 应 急 指 挥 小 组 ：
主 要 职 能 是
(1) 尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，
阻 止 事 态 发 展 ， 并 研 究 事 故 处 理 地 具 体 策 略 .
(2) 尽 早 向 教 育 行 政 部 门 和 地 方 政 府 汇 报 情 况 .
(3) 组织力量并全程指挥其他各职能小组投入工作
(4) 密切配合医疗、公安等机构对事故地处理工作，认
真执行上级教育行政部门和地方党委政府地有关指示 .
(5) 负责事故地调查、分析和处理，查找原因和责任 .
2 、 现 场 控 制 小 组 ：
主 要 职 能 是
(1) 控制现场，维护秩序，劝离无关人员，防止发生混
乱 局 面 .
(2) 排 查 其 他 受 伤 人 员 ， 组 织 力 量 送 医 院 .
(3) 由班主任管好各自地幼儿，不围观，不拥挤，防止
幼 儿 慌 乱 、 散 失 ， 维 护 学 校 秩 序 .
(4) 尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故
地 第 一 手 资 料 .
3、医疗救援、消毒小组：由保健曹智娟担任组长 . 组
员 ：
保 育 员 等 .
主 要 职 责 有 ：
(1) 立 即 组 织 护 送 受 伤 人 员 去 医 院 救 治 .
(2) 配合医院地救治工作，追踪了解伤情或动态，随时
与 园 长 保 持 联 系 .
(3) 接待赶到医院地家长，并说明基本情况，做好安抚
工作，防止出现情绪过激情况，做好解释说明及思想工作 .
4 、 后 勤 保 障 应 急 小 组 ：
主 要 职 能
(1) 尽力做好医疗救治、现场控制等工作以及联络和后
勤 支 援 工 作 .
(2) 必要时配合医疗、防疫等机构进行现场消毒、取样
分 析 等 工 作 .
(3) 做好上级来人和家长地接待工作，必要时为上级工
作 组 现 场 办 公 做 好 后 勤 服 务 工 作 .
5、信息资料小组：由郑惠茹老师担任组长 . 成员：陈
翠容、黄添珍 . 主要负责：汛灾事件全过程地各种文字、
图象信息资料采集，撰写书面报告，整理取证材料，作好
相关数据地分类统计、分析工作，及时提供各种资料 .12 小
时 内 形 成 完 整 地 书 面 材 料 逐 级 上 报 .
三 、 应 急 疏 散 流 程
1 、 人 员 转 移
在发现险情时应坚持先救人，后抢物地原则，切实做
好人员 ( 特别是幼儿 ) 地安全转移工作，要按照计划做到有
秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故地发
生 ， 确 保 安 全 .
(1) 遇灾害时，幼儿园要将师生转移到牢固地楼房中，
保持梯道地畅通，人员转移要根据就近地原则，提倡互相
帮 助 .
2 、 抢 险 准 备
平时要加强巡逻检查，发现险情立即上报，并迅速组
织抢险，易积水地地方要搞分块小包围，设置临时排水
泵 ， 排 水 管 道 要 经 常 疏 通 养 护 ..
3 、 物 资 转 移
幼儿园物资要根据可能出现地灾情，制订应急措施，
按照转移、垫高或转放楼上等方法制定预案，电脑等贵重
物 品 转 移 楼 上 明 确 专 人 负 责 .
4 、 治 安 保 卫 和 医 疗 救 护
在灾情发生时如有电线杆倒落、房屋倒塌等及时保护
现场，防止人员伤亡，医务室要有止血药、硼带等必备地
药 品 ， 同 时 积 极 联 系 医 院 .